高中数学（人教A版）必修一精品教学课件—3.1.2函数的表示法.pptx

高中数学（人教A版）必修一精品教学课件—3.1.2函数的表示法;解析法;表示法;[练习1]某教师将其一周课时节次列表如下：;k=0;[练习4]某同学骑车上学，离开家不久，发现作业本忘家里了，于是返回家找到作业本再去上学，为了赶时间他快速行驶.如图中横轴表示出发后的时间，纵轴表示离学校的距离.则较符合该同学走法的图像是();[练习4]作出下列函数的图象：;;;;;2;2;课内作业;【例1.1】已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)－2f(x－1)=2x+16,求f(x)的解析式。;【例1.2】已知二次函数f(x)满足f(0)=1，f(1)=2，f(2)=5，求函数f(x)的解析式。;设解析式→列关于待定系数的方程(组)→解方程(组)→将结果代回所设的解析式;【例2】已知f(2x+1)=3x－2，求f(x)的解析式;3.配凑法;4.方程组法/消去法;4.方程组法/消去法;Q1：什么情况下可以替换？;已知f(x)与f(－x)、或f(x)与f(a/x)的关系式，求f(x);对关系式中的变量进行赋值，可赋特殊值(0,1,－1…)；

也可赋y=x、y=－x…，转化为关于x与f(x)的关系式。