“双减”政策（减轻作业负担、校外培训负担）试题库及答案.docVIP

“双减”政策（减轻作业负担、校外培训负担）试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策重点减轻学生什么负担？

A.家庭负担B.作业和校外培训负担C.心理负担

答案：B

2.校外培训应严禁开展哪种学科类培训？

A.音乐B.数学C.美术

答案：B

3.小学一、二年级作业要求是？

A.书面作业每天60分钟B.不留书面家庭作业C.书面作业每天90分钟

答案：B

4.“双减”政策主要针对什么阶段教育？

A.义务教育B.高中教育C.大学教育

答案：A

5.校外培训机构不得占用哪个时间段上课？

A.工作日晚上B.周末白天C.寒暑假白天

答案：A

6.推进“双减”工作的目的不包括？

A.提高教育质量B.增加学生学业压力C.促进学生全面发展

答案：B

7.小学三至六年级书面作业每天平均不超过？

A.60分钟B.90分钟C.120分钟

答案：A

8.初中书面作业每天平均不超过？

A.60分钟B.90分钟C.120分钟

答案：B

9.“双减”政策旨在构建怎样的教育生态？

A.应试教育B.良好教育C.宽松无约束教育

答案：B

10.全面压减作业总量和时长是“双减”中的哪一减？

A.减轻作业负担B.减轻校外培训负担C.两者都是

答案：A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策中的两个主要减轻负担是（）

A.作业负担B.考试负担C.校外培训负担D.家庭经济负担

答案：AC

2.以下属于学科类培训的有（）

A.语文B.体育C.英语D.物理

答案：ACD

3.学校落实“双减”可采取的措施有（）

A.提高课堂教学质量B.减少考试次数C.加强作业管理D.禁止布置作业

答案：ABC

4.校外培训机构规范包括（）

A.不得超纲教学B.不得聘请在职教师C.不得广告宣传D.不得在节假日上课

答案：ABD

5.“双减”政策对学生发展的积极影响有（）

A.有更多时间休息B.培养兴趣爱好C.提升学业压力D.促进身心健康

答案：ABD

6.以下属于非学科类培训的有（）

A.舞蹈B.编程C.化学D.书法

答案：ABD

7.落实“双减”政策家庭可以做（）

A.减少课外辅导B.培养阅读习惯C.增加学业压力D.关注孩子身心健康

答案：ABD

8.“双减”政策的目标有（）

A.学生过重作业负担有效减轻B.校外培训热度逐步降温C.教育质量显著提升D.学生成绩快速提高

答案：ABC

9.推进“双减”工作的意义包括（）

A.促进教育公平B.培养创新人才C.提升家长满意度D.增加学生竞争

答案：ABC

10.课后服务内容可以有（）

A.作业辅导B.兴趣小组活动C.学科强化训练D.社团活动

答案：ABD

判断题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策只针对城市学生。（）

答案：错误

2.校外培训机构可以在暑假正常开展学科类培训。（）

答案：错误

3.小学可以布置少量惩罚性作业。（）

答案：错误

4.“双减”政策会降低教育质量。（）

答案：错误

5.非学科类校外培训不需要监管。（）

答案：错误

6.初中书面作业每天平均不超过90分钟。（）

答案：正确

7.学校应提高课堂教学质量来落实“双减”。（）

答案：正确

8.家长不应再关注孩子学习。（）

答案：错误

9.“双减”政策旨在让学生完全没有压力。（）

答案：错误

10.学科类培训可以在周末白天进行。（）

答案：错误

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“双减”政策的主要内容。

答案：重点减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。压减作业总量和时长，规范校外培训机构培训行为，严禁占用法定节假日、休息日及寒暑假开展学科类培训。

2.学校如何落实作业减负？

答案：提高课堂教学质量，加强作业管理。控制作业总量和时长，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业每天平均不超60分钟，初中不超90分钟，且不得布置惩罚性作业。

3.校外培训机构规范发展的要点有哪些？

答案：不得超纲超前教学，不得聘请在职教师，不得在节假日、休息日、寒暑假开展学科类培训，不得虚假宣传，要依法依规经营，确保培训质量和安全。

4.家庭在“双减”政策下应如何做？

答案：减少孩子课外辅导，关注孩子身