第6课从隋唐盛世到五代十国课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史必修中外历史纲要（上）.pptxVIP

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2025-06-27 发布于安徽
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第6课从隋唐盛世到五代十国课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史必修中外历史纲要（上）.pptx

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;课标要求：

1.通过了解隋唐政权更迭的历史脉络，认识隋唐及五代十国时期民族交融的新成就。2.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，知道隋唐时期区域经济发展的成就。;;;;;积极：

①贯通南北水路，促进南北交通发展，保障了漕运的发展和兴盛。

②促进南北经济、文化的交流和发展。

③带动运河沿岸城镇的繁荣，促进地区商业发展。

④使唐朝后期经济重心逐渐向南转移。

⑤加强了中央对地方政治、军事的统治，巩固了国家统一。;;;;;;皇帝的谥号、庙号和年号中国古代皇帝死后，朝廷根据其生平事迹和地位，为他选择某个评价性的字词作为谥号，如汉光武帝、隋文帝，“光武”和“文”都是谥号。皇帝除谥号外，大部分还有庙号，即死后在太庙接受子孙祭祀时追尊的名号，如唐高祖、宋神宗。年号是皇帝用来纪年的称号，如康熙、乾隆。文献中对于从汉到隋的皇帝，习惯上都用谥号相称。自唐朝开始，庙号成为皇帝在文献中最常用的代称。对于清朝入关后的皇帝，习惯上多用年号相称。;;;唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。

——《选择性必修1·国家制度与社会治理》;合作探究：隋唐盛世形成的原因？;;合作探究：根据材料并结合教材分析安史之乱的影响;;合作探究：辩证认识唐代藩镇的历史作用;3、黄巢起义;知识拓展;5、五代十国;5、五代十国;