江苏省宿迁市2024-2025学年高二下学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

高二语文参考答案及评分建议

1.（3分）C

2.（3分）D

3.（3分）A

4.（4分）①原创性：把中国经验提升为中国理论；②独立性：摆脱西方中心主义倾向；③

坚定文化自信：确立中华民族文化意义上坚定的自我；④富有中国特色：马克思主义中国化。

评分建议：每点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

5.（6分）①立足中华民族历史和当代实践，丰富其理论内涵；②（通过先进的技术和理念），

提炼中华优秀传统文化中的哲学智慧、传统，丰富其实体性内容；③融合马克思主义哲学于

中国传统哲学，创造符合时代精神的哲学术语。

评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

6.（3分）A

7.（3分）B

8.（4分）①波罗蜜是极具地域特色的树种，代表着独特的文化符号和记忆，首尾两次出现，

渲染故乡的独特氛围；②选取儿时最熟悉的事物，通过描写波罗蜜树的前后变化，写出时间

的流逝和时代的变迁，流露出浓浓的怅惘之情，容易引起读者共鸣。

评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

9.①贫寒年代的梦想与挣扎：自行车象征着改善生活、提升地位的梦想，购买自行车的过程

却很艰难；②深沉的家庭亲情：买车、护车、学车等往事，渗透着家庭成员间朴素而深厚的

爱；③个人成长的印记：学会骑车、要用车帮母亲驮稻谷等事件，记录了男孩子的成长。④

无尽乡愁的载体：自行车成为连接“我”与故乡、童年记忆的纽带。⑤时代变迁的见证：自

行车及其铃声的消失，引发对传统生活方式消逝的复杂思考。

评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

10.（3分）ACF

11.（3分）B

12.（3分）C

13.（1）（4分）相互投合的知己已经去世，说话再也无人欣赏，内心情思郁结，我恐怕要

死了！

评分建议：译出大意得2分，“冥契”“其”两处，每译对1处得1分。

（2）项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。

评分建议：译出大意得2分，“凡”“殆”两处，每译对1处得1分。

14.（5分）①破除偏见，追求客观，保持开放心态；②广泛阅读，积累经验和见识；③

运用系统工具，深入分析文本；④由文字深入追寻作者情志；⑤警惕浅薄，追求深刻理解，

体会深层愉悦；⑥对经典好书要反复玩味、钻研。

评分建议：答出一点得2分，答出三点得5分。意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，

可酌情赋分。

15.（3分）D

16.（6分）①“在时花解言”和“死后花更繁”：自然无情与人类有情形成对比，增加悲

怆之感。②“柔姿曼态”与“愁荒原”：死后的荒凉与生前的美好形成对比，增强悲剧力量。

③“高洞紫箫吹梦想”与“小窗残雨湿精魂”：凄楚的现实与飞升理想形成对比，更显伤痛

之感。④“绮筵金缕”与“一阵征帆”：如今金陵的寂寥庸常与昔时的繁华豪奢形成对比，

1

强化悲伤之情。

评分建议：一点3分，举例1分，解析1分，效果1分，解析和效果意思对即可。如有其他

答案，只要言之有理，可酌情赋分。

17.（6分）（1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还（2）落木千山天远大废池乔木

（3）有三秋桂子十里荷花/接天莲叶无穷碧映日荷花别样红/乱花渐欲迷人眼，浅草才

能没马蹄……

评分建议：每空1分；有错字、别字，该句不得分。

18.（3分）D

19.（4分）舒缓阅读节奏，便于表现人物的惬意心情；给读者留下想象空间，更能表现人

物的闲雅之态。

评分建议：答出一点2分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

20.（2分）“退”改为“褪”“梁”改为“粱”

评分建议：每空1分。

21.（3分）A：剑拔弩张（热火朝天/如火如荼）

B：乐此不疲（津津乐道/拍案叫绝/忍俊不禁）C：黯然失色（相形见绌/甘拜下风）

评分建议：每处1分，意思对即可。

22.（6分）甲：参赛者既有职业球员乙：观众无论是喜欢足球丙：不如说是“神”

评分建议：一处2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。

23.作文（60分）根据2024年新课标1卷作文评分细则赋分。

一、审题

这是一道极具思辨性的生活哲理类作文题。材料以简洁的警句形式，揭示了现代人面临

的两种普遍困境：一是多元选择的困境，在信息爆炸、价值多元、机会丰富的时代，过多的

选择反而导致决策瘫痪、焦虑迷茫、价值迷失、精力分散的沉重感；二是确定性追求的困境，

为了对抗多元带来的不确定性，过度追求绝对的安全、可控和预设路径，又会导致思维僵化、

适应性减弱、错失机遇等情况。

材料核心关键词是“困境”以及形成困境的两个原因：“多元选择”与“过分追求