七上名著《西游记》暑假阅读指导(原卷版+解析版).docxVIP

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  • 2025-06-28 发布于辽宁
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七上名著《西游记》暑假阅读指导(原卷版+解析版).docx

七上必读名著:《西游记》

第一~~七回:《西游记》前传——大圣传

《西游记》第一——七回主要写了孙悟空出世、学艺等故事:从仙石崩裂石猴降世、水帘洞称王,到为求长生三星洞学艺,再到追逐名利大闹天宫、被压五行山下,这七回可以看作是猴王出世的抗争史。阅读时,要注意梳理孙悟空的成长经历和心路历程,标记好重要段落。

一、猴王处世,求学问道(第1-2回)

(一)阅读前:重点提示

这两回交代了美猴王的出身和学艺经历。

阅读重点:1.梳理美猴王求师问道的经历;

2.思考他能求得长生大道的原因。

(二)阅读时:圈点批注

1.用“”勾画出能表现美猴王求师问道经历的关键信息,并在旁边批注他能求得长生大道的原因。

2.用“”勾画出孙悟空1——2回中的称号及其称号的来历。

(三)阅读后:梳理整合

任务1:指出悟空的先天性格

孙悟空无父无母,是从石头缝里蹦出来的,这种出身对他有什么影响呢?

这样的出身使得孙悟空随心所欲、不受拘束、追求自由;也导致他缺乏社会生活经验,可能会在人际交往中碰壁。

任务2:评价悟空的学艺经历

孙悟空学艺有成,离开了灵台方寸山、斜月三星洞,请你代菩提祖师为悟空写一段毕业鉴定评语。

示例:

(1)悟空不被世俗名利所诱惑,致力求取长生大道。为求道,他远赴隔两重大海、一座南赡部洲的西牛贺洲。

(2)悟空态度端正,耐得清苦寂寞。他跟众师兄学言语礼貌、讲经论道、习字焚香;闲时即扫地锄园、养花修树、寻柴燃火、挑水运浆,七年如一日。

(3)悟空天资聪颖、慧根甚深,学成了长生大道、七十二变和筋斗云。

(4)悟空好卖弄,逞强好胜,必将惹祸行凶,能否成才需要看他的修行和造化。

二、龙宫获宝,齐天称圣(第3-4回)

(一)阅读前:重点提示

在这两回的四个故事中,孙悟空完成了从妖到仙的转变。

序号回目故事

1第三回龙宫借宝、冥府除名

2第四回官封弼马、一战天将

阅读重点:关注孙悟空的心态变化,思考他的为人处世之道。

(二)阅读时:圈点批注

1.用“”勾画出孙悟空入龙宫、下地府、上天庭的所作所为,从中可以看出孙悟空怎样的为人处事之道,试着将自己的想法批注在旁边。

2.用“”勾画出孙悟空3——4回中的称号及其称号的来历。

(三)阅读后:梳理整合

任务1:评估悟空的官场生活

孙悟空入龙宫、下地府、上天庭,被龙王、冥君视为“妖仙”“妖猴”。从他的所作所为来看,你认为孙悟空适合官场生活吗?请表达你的观点并说明理由。

示例:

孙悟空不适合在官场生存。因为他直率、自大、不拘形迹的性格,让他难以理解官场之人的行事规则,也难以被等级森严的官场所接受。比如,在龙宫借宝和冥府除名这两个故事中,龙王和冥主因为慑于孙悟空的武力,当面对他很恭敬。但是,孙悟空前脚一走,二人就分别上本参奏,从而引起了后来的变故。

三、偷桃偷酒,佛祖降妖(第5-7回)

(一)阅读前:重点提示

在这三回的五个故事中,孙悟空经历了从上仙到囚徒的变化。

序号回目故事

1第五回看管桃园、大闹天宫

2第六回二战天兵、斗法二郎

3第七回赌斗如来、身压五行

阅读重点:关注孙悟空的所作所为,思考他成为囚徒的原因。

(二)阅读时:圈点批注

1.从这三回中孙悟空的所作所为来看,他是一个怎样的形象?请用“”勾画出相关语句,并在旁边批注其人物形象。

2.用“”勾画出孙悟空5——7回中的称号及其称号的来历。

(三)阅读后:梳理整合

任务1:悟空别号来历

请依据第1——7回的内容,列出孙悟空在这些章节里的称号,并说明这些称号的来历。

称号来历

石猴因其是由花果山上的一块仙石所生,所以称其为“石猴”。

美猴王石猴纵身一跃,进入水帘洞,成为猴王,遂称“美猴王”

孙悟空孙悟空跟随菩提祖师学艺,祖师根据门中的十二个字排辈,给美猴王起名“孙悟空”

弼马温孙悟空随太白金星初上天庭,玉皇大帝封他为“弼马温”,让他在御马监饲养天马。

齐天大圣孙悟空从天宫回到花果山后,两个独角鬼王前来投奔,建议他自封“齐天大圣”。后来,玉皇大帝知道孙悟空返下天宫,便命托塔天王李靖带兵镇压。结果,孙悟空打败了巨灵神和哪吒三太子,玉帝无奈之下接受太白金星的建议,封他为“齐天大圣”。

任务2:大圣形象辩论

语文课上,同学们为大圣的形象问题吵翻了天,有人认为孙悟空是个无赖,有人认为孙悟空是个“熊孩子”,有人认为孙悟空是个了不起的英雄……请根据这部分的情节,说说你的判断和依据。

示例:

我认为大圣是个机智调皮的孩子。我的依据是:在第六回中,大圣与二郎神斗法,大圣从小鸟变到大鸟,从飞禽变到鱼类,从鱼类变到蛇类,从空中变到水里,从水里变到陆地,从动物变到事物,从事物变到人物,从动态变到静态,从静态变到动态。由此可见,大圣敏捷机智、神通多变、顽皮淘气。

至于他变成二郎神,更是出于好玩的本性。他既有孩童般的顽皮,打斗也只是“耍

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