护理管理学试题与答案组织.docx

一、单项选择题

1．以下哪项不属于组织职能的内容()A．确定组织目标B．将必要的业务工作进展分组归类

C．与其他治理职能协作并建立组织内的信息沟通渠道D．进展业务掌握与治理2．关于正式组织特点的描述，以下哪项不对()A．没有明确的规章制度B．有共同的工作目标C．分工专业化但强调协调协作D．成员的工作及职位可以相互替换3．关于非正式组织，以下哪项不正确()

A．自发形成的组织B．不肯定有明确的规章制度

C．组织的首领肯定具有较高的地位和权力D．有较强的内聚力和行为全都性4．正式组织的目标与非正式组织的目标总是呈肯定的角度关系，非正式组织对正式组织目标的实现产生最大的促进作用的是()

A．当两维目标变量成0。B．当两维目标变量成0～90。C．当两维目标变量成90。～l80。D．当两维目标变量成180。5．关于实体组织和虚拟组织，以下哪项描述不正确()A．组织的最初形态就是实体组织B．虚拟组织是社会进展到肯定阶段消灭的产物

C.数字化网络消灭之后，才消灭虚拟组织

D．传统意义上的邮政网、电信网等都会导致肯定数量虚拟组织的产生。

6．关于机械式组织的描述，以下哪项是正确的()A．不断调整的职责B．低度的正规化C．分权的决策D．严格的层级关系7．关于有机式组织，以下哪项描述是正确的()A．固定的职责B．高度的正规化C．严格的层级关系D．集权的决策8．以下哪项不是一般教育的特征()A．以教师为中心B．以教材为中心C．以问题为中心D．以课堂教学为中心

以下哪项不是成人培训时培训者应当担当的角色()A．引导学员发问并自己收集证据解决问题B．将学习内容供给应学员

C．特别留意教学技能D．学习的促进者

一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是()A．课程开发B．培训评估C．课程设计D．需求分析11。以下哪项一般教育形式的学习效果最好()

A．阅读B．听到C．观察D．做过

组织中的层次愈少愈好，命令路线越短越好。一般说来，从最高领导层到基层

以多少个层次(级)为宜()

A．O～1B．1～2

C．2～4D．4～613．以下哪项不是窄治理幅度的缺点()

A.上级往往过多地参与下级的工作B.治理的多层次C．最低层与最高层之间的距离的过长 D．严密的监控14．以下哪项是宽治理幅度的优点()A．简洁成为决策的“瓶颈“ B.上级有失控的危急C．要求和理人员具备特别的素养 D．迫使上级授权15．宽幅度与以下哪项因素无关()A．下属有充分的培训B.有效的会议

C．下属情愿担当责任和合理的风险 D．工作没有重复性，打算不明确16．以下哪项是最简洁的组织类型()

A．直线型B．直线一职能参谋型C．职能医学聘请网参谋型D．矩阵式17．以下哪项不是直线组织构造的优点()A.组织关系简明B．各部门目标清楚

C．权力高度集中于最高领导人D．便利评价各部门奉献18．以下哪项不属于卫生事业组织()A．药品治理、检定机构 B．红十字会

C．妇幼保健机构D．卫生防疫机构19．关于医学会的描述，以下哪项是正确的()A.卫生事业组织B．卫生行政组织

C．卫生专业人员的学术性团体D．同红十字会性质

20．医院病床编设的原则：一级医院病床数不少于多少张()

A．10B．20C．30D．4021．医院病床编设的原则：三级医院病床数不少于多少张()

A．200B．300C．400D．