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当幸福来敲门教育体系解析
演讲人：
日期:
06
持续发展计划
目录
01
教育理念构建
02
核心课程体系
03
教育实施路径
04
师资团队建设
05
实践成果展示
01
教育理念构建
幸福教育理论基础
幸福观
教育的最终目标是培养幸福的人，关注学生的幸福感，追求个人潜能的最大发挥。
01
积极心理学
积极心理学认为，个体具有积极的心理品质，如乐观、勇气、创造力等，是教育的重要资源。
02
多元智能理论
每个学生都有自己的优势智能和特长，教育应尊重学生的差异，发掘学生的多元智能。
03
成长型思维培养目标
从固定型思维向成长型思维转变，相信能力可以通过努力和培养得到提升。
思维模式转变
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