教师资格限制的功能界定与规范调整.docxVIP

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教师资格限制的功能界定与规范调整

目录

一、总则...................................................3

1.1目的与意义............................................3

1.2适用范围..............................................4

1.3基本原则..............................................4

1.3.1合法合规原则........................................5

1.3.2公平公正原则........................................8

1.3.3分类指导原则........................................9

1.3.4动态调整原则.......................................11

1.4基本概念界定.........................................11

1.4.1教师资格限制.......................................13

1.4.2功能界定...........................................14

1.4.3规范调整...........................................18

二、教师资格限制的功能界定................................19

2.1限制功能概述.........................................20

2.2主要功能类别.........................................22

2.2.1准入控制功能.......................................23

2.2.2行为约束功能.......................................27

2.2.3动态管理功能.......................................29

2.3各项功能的具体内涵...................................30

2.3.1资格认证的具体要求.................................31

2.3.2从业禁止的具体情形.................................32

2.3.3职业道德规范的具体内容.............................35

2.3.4教育教学行为规范的具体标准.........................37

2.3.5暂停资格的具体情形与程序...........................38

2.3.6撤销资格的具体情形与程序...........................39

三、教师资格限制的规范调整................................40

3.1规范调整的必要性.....................................41

3.2规范调整的基本原则...................................44

3.2.1与时俱进原则.......................................46

3.2.2权责统一原则.......................................48

3.2.3程序正当原则.......................................48

3.2.4公开透明原则.......................................50

3.3规范调整的主要内容...................................51

3.3.1资格认证标准的调整.................................53

3.3.2从业禁止范围的调整.................................54

3.3.3职业道德规范的完善.................................55

3.3.4教育教学行为规范的细化.............................56

3.3.5暂停与撤销资格程序的优化...................

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