2025年陕西中考物理一轮复习课件-第一章　声现象.pptxVIP

第一部分教材知识整合;

目

录

;固体、液体、气体都可以作为声源。以下属于固体发声的是③；属于液体发声的是④；属于气体发声的是⑤。（均选填序号）

A.人说话的声音B.二胡声C.笛声

D.鼓声E.瀑布声音F.风吹树叶的“沙沙”声;1．传播条件

(1)现象：如图2甲所示，将衣架悬挂在细绳中央。如图2乙所示，将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当同伴敲击衣架时，图2乙方式听到的声音更明显。

结论：⑥和气体都可以传声，⑦的传声效果更好。

(2)现象：如图3所示，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，依然能听到声音。

结论：⑧可以传声。;图4;2．声速：通常情况下，声波在空气中传播的速度约为?m/s。一般地，声音在固体、液体、气体中的传播速度大小关系为v固?v液

?v气。

3．回声：声波传播遇到障碍物会?回来，就形成回声。当障碍物离人较远时，发出声音经过较长的时间(大于0.1s)再回到耳边，人们就能把回声和原声区分开。;(1)响度：物理学中，把人耳感觉到的声音的?叫响度。

现象：图5中，敲击鼓面的力度越大，观察到纸屑“跳”

得越高，听到的响度越?。

结论：发声体的?越大，响度越大。

(2)音调：物理学中，将声音的?叫音调。

现象：图6中，用相同的力度拨动伸出桌面长短不同的

尺子，伸出桌面的长度越长，听到的音调越?。

结论：发声体的振动?越大，音调越高。

(3)音色：声音的品质与特色。音色是由发声体的材料和结构等决定的。一般情况下发声体不同，音色不同。;(1)图7甲中，在道路两旁种植树是在?减弱噪声。

(2)图7乙中，在摩托车发动机上安装消声器是在?减弱噪声。

(3)图7丙中，飞机引导员佩戴有耳罩的头盔是在?减弱噪声。;1．超声波的应用：回声定位、B超、检测锅炉内部有没有裂纹、用超声波清洗眼镜、超声波除结石等。

2．次声波的应用：地震、台风、海啸预报；气象规律预测等。

3．声音可以传递信息和能量

现象：如图8所示，将三??点燃的蜡烛排列在音

箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着

音乐的节奏晃动。

结论：声音可以传递?。;1．(2024·河北)如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是()

A．发出的声音一定不是噪声

B．发出的声音是由鹤骨的振动产生的

C．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关

D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色;【解析】用骨笛吹奏发声时，如果影响了别人的工作或休息，它就是噪声，故A错误；发出的声音是由空气柱的振动产生的，故B错误；发出的声音在空气中的传播速度与响度无关，故C正确；按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音调，故D错误。故选C。;A．鸟鸣的响度大B．猫叫是超声波

C．鸟鸣的频率高D．猫叫的音调高;甲乙;4．(2024·连云港)在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过______传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。声呐是利用

(选填“超声波”或“次声波”)具有方向性好、在水中传播距离远等特点制成的。;5．(2023·安徽改编)如图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景，调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。生活中外科医生常利用超声波振动除去人体的结石，这利用了声波能传递。;6．(2024·苏州)为了研究声波、电磁波能否在真空中传播，小明将手机A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽气机抽气一段时间后，用手机B呼叫手机A，发现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此，小明得出结论：能在真空中传播，不能在真空中传播。小华却认为小明的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住的。为了补足证据，小华的操作是。;【解析】将手机A放在真空