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南通·整本书阅读教学是个技术活
〔文本引言〕整本书阅读教学在国内尚处于一个探究期,很多名师还处在一个尝试阶段。整本书阅读教学实在是个技术活。但是名师对于整本书课堂的驾控还是远高于一般教师。他们的课给了我们很多关于整本书阅读教学的启发:整本书阅读教学需要一个切入口,整本书阅读教学需要立足于言语层面的把握,整本书阅读需要“读进去〞还要“读出来〞的联结思辨。
〔重点词〕整本书阅读教学??切入口?言语层面?联结思辨
9月15日到9月17日,热心的语文人从全国各地齐聚南通东方中学参加“整本书阅读教学〞研讨会,大家对“整本书阅读教学〞充满好奇和期待,因为对于这个“新生事物〞大家都不了解如何有效地实施它的
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