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小组合作在初中物理课堂中的问题引导与思维训练研究论文

摘要：本文旨在探讨小组合作在初中物理课堂中的问题引导与思维训练的有效性。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出小组合作教学模式在问题引导与思维训练方面的优势，为提高初中物理教学质量提供理论依据。

关键词：小组合作；初中物理；问题引导；思维训练

一、引言

（一）1.小组合作在初中物理课堂中的重要性

随着教育改革的不断深入，初中物理教学也在不断探索新的教学方法。小组合作作为一种有效的教学模式，已经在许多学科中得到了广泛应用。在物理课堂上，小组合作有助于培养学生合作、交流、探究的能力，提高学生的物理素养。首先，小组合作能够激发学生的学习兴趣，