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语文园地七
授课
课题语文园地七课型语文园地时间2课时
1.认识5个生字，掌握表示称呼的词语。
2.解“日字旁”“女字旁”表示的意思。
教学
3.比较字形相近的笔画，写好笔画。
目标4.练习看图写词语，并练习说话。
5.积累8字成语，初步理解意思。
6.读短文，理解意思，感受阅读的乐趣。
教学
重点：掌握表示称呼的词语，认识相同偏旁的字，写好字形相近的字。
重点
教学
难点难点：练习看图写词说句子，积累名言谚语，能够读懂短文。
第一课时
教学1.认识5个生字，掌握表示称呼的词语。
目标
2.解“日字旁”“女字旁”表示的意思。
教具
字词卡片、图片。
准备
教学设计设计意图
一、激趣导入[设计意图：开头导
导语：在神秘谷，有一个美丽的百花园，那里不但鲜入富有儿童情趣，调
导入।学生学习的乐趣。】
花盛开，还有很多宝贝等我们去寻找呢！今天老师就要带或
（）分
钟领大家去寻宝，开启百宝箱，获得宝物，你们准备好吗？
（出示课件1）百花园图和宝箱。今天我们一起来学
习“语文园地七”。（板书：语文园地七）
二、学习“识字加油站”
激趣：看，这就是第一个宝箱，你们一定想知道宝箱
里有什么吧？但是，要打开宝箱可没有那么容易，需要三
把钥匙才能打开。如果能正确读出亲人称呼的字词，你就
会得到它的第一把钥匙。
板块一：识字加油站(出示课件2)
1识字加油站I
R,，大家介修-哥哥向姐席弟妹妹
一下£的衣A1•…
妈妈伯伯叔奴
e
畲外年
1.读一读词语c
借助拼音自由朗读词语。
注意读好轻声，表示称谓的神字后一个字都读轻声：
【设计意图：认读词
读时，短而快、轻，(板回表示亲人称谓的叠词：后一
语，识记生字，积累语
新课个字读轻声)
■
S0]
教学
2.学习生字新词。
()
分钟(1)你有哪些家人，给大家介绍一下。根据学生的
介绍出示词语，读好翘舌音“叔”。
(2)自
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