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小学英语形成性评价与跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语形成性评价在培养学生跨文化交际能力中的作用，以及如何通过形成性评价促进小学生跨文化交际能力的提升。通过分析形成性评价的理论基础和实践方法，本文提出了具体的教学策略和建议，以期为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语；形成性评价；跨文化交际能力；培养研究

一、引言与背景

（一）形成性评价在小学英语教学中的重要性

1.促进学生个性化发展

在小学英语教学中，形成性评价关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，有助于发现和挖掘每个学生的潜能。通过评价学生的英语学习过程，教师可以为学生提供有针对性的指导，从而促