化学实验：常用仪器和基本操作.docx

高考资源网

高考资源网〔“://ks5u/“ks5u〕，您身边的高考专家

欢送宽阔教师踊跃来稿，稿酬丰厚。“://ks5u/“

欢送宽阔教师踊跃来稿，稿酬丰厚。“://ks5u/“ks5u

1

常用仪器和根本操作

【备考目标】

了解化学试验是科学探究过程中的一种重要方法。

了解化学试验常用仪器的主要用途、使用方法及留意事项，留意比较相像仪器的异同。

了解常用化学试剂的取用方法、存放方法和原理，了解试验室一般事故的预防和处理方法。

【要点精讲】

学问点1、反响器的使用方法

仪器图形与

主要用途 使用方法及留意事项

名称

试管 〔1〕可直接加热；

烧杯

烧瓶

蒸馏烧瓶

锥形瓶

集气瓶

坩埚

用作少量试剂的溶解或反响的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小

配制、浓缩、稀释溶液，也可作反响器、水浴加热器

用作加热或不加热条件下较多液体参与的反响容器

作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器

滴定中的反响器，也可收集液体，组装反响容器。

收集气体，装配洗气瓶，气体反响器、固体在气体中燃烧的容器。

用于灼烧固体使其反响。

加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；

加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45°，液体量不超过容积的1／3，切忌管口向着人。

加热时垫石棉网，液体不超过2/3，不行蒸干。

平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。

加热要垫石棉网，或水浴加热。

加热要垫石棉网。

不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙

可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不行骤冷。

启普发生器

不溶性块状固体与液体常温下制取气体。

掌握导气管活塞可使反响随时发生或停顿，不能加热，不能用于猛烈放热或反响猛烈的气体制备。

学问点2、计量仪器的使用方法

仪器图形与名称酸式滴定管碱式滴

定管

主要用途 使用方法及留意事项

中和滴定〔也可用于其它

滴定〕的反响；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。

二者不能互代，使用前要洗净并验漏，先润洗再装溶液，“0”刻度在上方，读数到0.01ml。

量筒

粗量取液体体积

无0刻度线，选适宜规格减小误差，读数一般读到0.1ml。

容量瓶

用于准确配置肯定物质的量浓度的溶液。

检查是否漏水，要在所标温度下使用，加液体用玻璃棒引流，凹液面与刻度线相切，不能长期存放溶液。

托盘天平

称量药品质量。

药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀性药品放在烧杯中称量，左物右码，准确至0.1克。

学问点3、加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器

仪器图形与名称酒精灯

主要用途作热源

使用方法及留意事项

酒精不能超过容积的2/3，不能少于1/4，加热用外焰，熄灭用灯帽盖灭，不能用嘴吹。

外表皿、蒸发皿 蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液。

蒸发皿可直接加热，不能骤冷，蒸发溶液时不能超过2/3。

蒸馏装置 对互溶的液体混合物进展分别

温度计水银球应低于支管口处，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸，冷凝器下口进水，上口出水。

学问点4、过滤、分别、注入液体的仪器

仪器图形与名称漏斗

主要用途 使用方法及留意事项

过滤或向小口径容器注

入液体。

漏斗下端紧靠烧杯内壁。

长颈漏斗

装配反响器。

下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口跑掉。

分液漏斗

用于分别密度不同且互不相溶的液体，也可组装反响器，以随时加液体。

使用前先检查是否漏液，放液时翻开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，上层液体从上口倒出。

学问点5、枯燥仪器

枯燥管： 枯燥器：

学问点6、夹持仪器

铁架台 铁夹 试管夹 坩埚钳 镊子

学问点小结：

容器与反响器中

能直接加热的试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙垫石棉网加热的烧杯、烧瓶、锥形瓶

高考资源网〔“://ks5u/“

高考资源网〔“://ks5u/“ks5u〕，您身边的高考专家

4

4

不能加热的 集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管

长期存放药品的仪器 广口瓶、细口瓶、烧杯

加热仪器 酒精灯、喷灯、水浴装置

计量仪器 温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管

枯燥仪器 枯燥管、枯燥器、洗气瓶

夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架

温度计在不同试验中的应用：

①试验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；

②石油的分馏和蒸馏试验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平；

③硝酸钾