部编版小学三年级语文上册期中测试题（含答案）(六).pdfVIP

统编三年级语文上册期中测试题含（答案）

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地写句子，力求匀称、美观。（2分）

金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

二、看拼音，写词语。（10分）

hanyuxianyan1Uy6ushongdixingming

liejuguizebaofengbaomangaoqiang

三、选择多音字填空。4（分）

1.背：A.beiB.bei

背诵（）背包（）背景（）背枪（）

2.假：A.jidB.jia

真假（）假期（）假如（）请假（）

四、判断下列说法，正确的打“，错误的打“X”。（5分）

1.“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在

竹林中吹着口笛。”这一句运用了拟人的修辞手法。（）

2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。（）

3.《一块奶酪》的作者是辛勤。（）

4.老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。（）

5.《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂

蚁违反纪律。（）

五、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列近义词不对应的一项是（）。

A.女心放心使劲-用劲

B.根本一一基本马上一U刻

C.浓密一一稠密发现一一发觉

D.索性--干脆洪亮一一洪大

2.下列对铺《满金色巴掌的水泥道》语句理解有误的一项是（）。

A.“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个色的小巴掌，熨帖地、平展地粘

在水泥道上。”句子把“法国梧桐树的落叶”比作“色的小巴掌”，形象

的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，颜色是黄的。

B.“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。”

句子“然而”一词表示转折，将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语

与美联系起来，还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥

道的美，表达了作者对水泥道美的赞叹。

C.“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天

黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”句中将“一双棕红色的小雨靴”

比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走路比作“小鸟在秋天黄的叶丛间，

愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。

D.“这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远

的地方，一直到路的尽头……”这一句把地毯比喻成水泥道，写出水泥道的

美，它的美，美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。

3.下面哪首诗不是秋天景色的（）

A.《山行》

B.《赠刘景文》

C.《夜书所见》

D.《惠崇春江晓景》

4.下列对“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美

丽的菊花在秋雨里频频点头。”这段话理解不正确的一项是（）

A.这句话运用了拟人的修辞手法，表现了作者对菊花的喜爱之情。

B.句中“紫红的、淡黄的、雪白的……”描写了菊花的颜色很多。

C.句中“频频点头”把菊花当人来写，生动形象地写出菊花在秋雨中的情态。

D.句中的省略号省略了许多不同形态的菊花。

5.下列关于口语交际叙述有误的一项是（）。

A.口语交际要做好充分的准备工作。

B.口语交际前要积极参与讨论，多与他人交流。

C.别人交流时，我们要认真听，当文明听众。

D.别人说别人的，我准备我自己的。

六、填空题。2（5分）

L查字典填空。（4分）

“愁”字是—结构