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初中信息技术课程：废旧电子产品改造与创意设计教学案例总结论文

摘要：本文以初中信息技术课程为例，针对废旧电子产品改造与创意设计教学进行案例总结，探讨在教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过分析实际教学过程中的具体案例，旨在提高学生对信息技术课程的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

关键词：初中信息技术；废旧电子产品；改造；创意设计；教学案例

一、问题的提出

（一）1.学生对废旧电子产品改造与创意设计课程兴趣不足

在初中信息技术课程中，废旧电子产品改造与创意设计环节往往被学生视为较为复杂且难以入手的部分。首先，学生对电子产品的内部结构了解有限，对于拆解、改造等操作存在一定的恐惧心理