2025年四川成都邛崃市招聘教师20人笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docx

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2025年四川成都邛崃市招聘教师20人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、税率是税收制度的核心要素,是计算应纳税额的尺度。作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆,提高税率通常将()。

A.刺激消费

B.失业率波动不定

C.提高政府的财政收入

D.会抑制投资,有利于防止经济过热

【答案】:D

【解析】税率是税收制度核心要素与计算应纳税额尺度,也是调节经济运行重要杠杆。当提高税率时,企业和个人的可支配收入会相应减少。对于企业来说,成本增加,利润空间压缩,这会使得企业进行投资所获得的预期回报降低,进而抑制企业的投资意愿。对于个人而言,消费能力也会因可支配收入减少而下降,从而使得整个社会的需求降低,经济过热的态势会得到缓解,有利于防止经济过热。提高税率会增加消费者的购买成本,减少消费者的实际购买力,不利于刺激消费。提高税率对失业率的影响较为复杂,但通常情况下,提高税率抑制企业投资和生产规模,可能导致失业率上升,并非波动不定。提高税率并不一定会提高政府的财政收入,税收收入是税率与税基的乘积,当税率提高到一定程度,可能会抑制经济活动,使税基缩小,如果税基缩小的幅度超过税率提高的幅度,政府财政收入反而会减少。所以提高税率通常会抑制投资,有利于防止经济过热。

2、______对于感时花溅泪相当于高兴对于______。()

A.伤心含情杏花喜

B.哀伤一日看尽长安花

C.多情化作春泥更护花

D.憔悴人比黄花瘦

【答案】:A

【解析】感时花溅泪表达的是伤心,含情杏花喜表达的是高兴,所以答案就是对应表达伤心与高兴相关内容的选项。

3、什么是垃圾?垃圾是人的欲望在地球上留下的一堆龌龊的、很难抹去的、要掩鼻而过的脚印。哪里有人欲,或者说,哪里有人的脑,那里就会留下一堆垃圾。乡村也有垃圾,但其数量和质地远不及城市。因为都市里的欲火旺,且品种多样。人人都同垃圾有关,无一例外。因为每个人都有欲望,而垃圾正是人欲的后果,直截了当、立竿见影的硬后果。越有钱的人,每天产生的垃圾也越多。通过本段文字,我们不能得出的一项是()。

A.穷人产生的垃圾相对较少

B.人欲的后果即是垃圾

C.有人的地方就有垃圾

D.作者对人类的欲望持批判态度

【答案】:B

【解析】第一点正确,由“越有钱的人,每天产生的垃圾也越多”可知,穷人产生的垃圾相对较少。第二点错误,文段说垃圾是人欲的后果,但并不等于说人欲的后果就是垃圾。第三点正确,哪里有人欲,哪里就有垃圾,每个人都有欲望,因此有人就会有垃圾。第四点正确,由“龌龊的”“很难抹去的”等词语可知,作者对人欲持批判的态度。因此答案选第二点对应的选项。

4、甲、乙婚后购置了一套商品房,然而房产证仅登记了甲的姓名。后来,甲、乙感情不和,在此情况下,甲擅自将该房屋卖给了不知情的丙,并办理了房屋所有权变更登记手续。那么,下列哪种说法正确?()

A.买卖合同有效,房屋所有权未转移

B.买卖合同有效,房屋所有权已转移

C.买卖合同无效,房屋所有权未转移

D.买卖合同无效,房屋所有权已转移

【答案】:B

【解析】根据《民法典》相关规定,无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产的所有权:(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意;(二)以合理的价格转让;(三)转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。本题中,该商品房为甲、乙婚后购置,虽房产证只登记甲的姓名,但仍属于夫妻共同财产,甲擅自卖房属于无权处分。然而,丙并不知情且办理了房屋所有权变更登记手续,满足善意取得的构成要件。对于买卖合同的效力,当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的,人民法院不予支持。所以甲与丙之间的买卖合同是有效的。同时,因为丙符合善意取得的条件,房屋所有权已经转移至丙。综上所述,该买卖合同有效,且房屋所有权已转移。

5、下列不属于上行文的行文方式是()。

A.逐级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:B

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,例如请示、报告。其行文方式包括逐级行文、多级行文和越级行文。而“直达行文”是领导机关将文件发至基层组织或直接传给人民群众,它不属于上行文的行文方式,因此应选该内容所涉及选项。

6、“木桶理论”强调在管理工作中需注意()。

A.系统性

B.整体性

C.多样性

D.程序性

【答案】:B

【解析】“木桶理论”指的是一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也可称为短板效应。这一理论意在强调在管理工作中,各部分是相互关联、相互影响的整体,任何

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