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高中英语文学阅读课程中的文化差异与教学对策研究论文

摘要：本文针对高中英语文学阅读课程中存在的文化差异问题，探讨了文化差异对教学的影响，并提出相应的教学对策。通过分析具体的教学实践案例，为提高英语文学阅读教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中英语；文学阅读；文化差异；教学对策

一、引言

（一）文化差异对高中英语文学阅读教学的影响

1.文化背景的差异导致理解困难

在高中英语文学阅读课程中，学生往往面临的一个主要问题是文化背景的差异。由于中西方文化在价值观、思维方式、生活习惯等方面存在较大差异，学生在阅读过程中难以理解作品中的文化内涵。例如，一些英语文学作品中的历史背景、宗教信仰、社会制