2024-2025学年江苏省扬州市江都区第二中学、实验八年级下学期期中语文试题.docVIP

2024-2025学年江苏省扬州市江都区第二中学、实验八年级下学期期中语文试题

一、基础知识综合

(★★★)1.结合语境，完成题目。

2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联bì合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。

影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引qíng”技术融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码。

当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航。在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。

(1)给加点字注音。

①晕染()②饱蘸()

(2)根据拼音写汉字。

①引qíng()②珠联bì合()

(3)关于语段内容，下列解说正确的一项是（）

A．“东方魔童”“蛟龙入海”“古典意境”“深度解码”

解说：语段中这四个短语都是偏正短语。

B．“中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。”

解说：这个句子的主干是：浓墨书写故事。

C．“中国正以‘科技+文化’的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。”

解说：这句话没有语病。

D．“中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携‘东方魔童’开启全球上映。”

解说：这句话中的标点符号使用正确。

二、选择题

(★★)2.填入下面文段横线上衔接最恰当的一项是（）

谷雨的雨，是最懂人性的。________。________。________。________。大江南北，渐渐呈现出一片清新而美妙的世界。

①落在河中，那雨就滴成一圈圈涟漪，搅动了一池春水。

②在雨中，杏花、桃花次第凋谢，碧绿的叶子罩满树身，还有黄豆大的、毛茸茸的果子爬满了枝头。

③你瞧那雨，软软的，密密的，如丝线，如针尖，如茸毛，偷偷地落下来。

④落在泥土里，那雨便润酥了一垄垄的麦苗、一棵棵的果树，还有那一圃圃的种子和幼苗。

A．①③②④

B．③①④②

C．②④①③

D．④②③①

(★★)3.下列关于文学作品的说法正确的一项是（）

A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。鲁迅的《社戏》就记叙了作者少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看戏的一段经历。

B．《安塞腰鼓》是一篇叙事散文。文中运用了反复、排比、拟人等修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，呈现出阳刚之美。

C．美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇编了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，其中的诗按诗歌的表现手法可以分为风、雅、颂三类。

三、名句名篇默写

(★★)4.下面是八（16）班学习小组围绕“古诗苑漫步”话题进行的讨论，请你参与。

小仪：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“①_______，_________。（《蒹葭》）”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗，这是远方，这是经典。“②___________，__________。（《小石潭记》）”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生机灵动，都各尽其妙，意境深远。经典是有生命的。

小文：这个创意不错，我们还可以制作小书灯。比如，可以将“③_________，悠悠我心”，“④_________，君子好逑”“⑤____________，并怡然自乐”等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。

小诗：我赞同将古诗文与我们的生活关联起来，这些创意很好。受你们的启发，我想到制作一枚书签，将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“⑥________，_______”题在书签上，送给我即将搬家的好伙伴，愿我