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高中数据科学课程在历史教学中的文献计量学研究论文

摘要：本文通过文献计量学方法，对高中数据科学课程在历史教学中的应用进行深入研究，旨在分析其现状、问题及发展趋势，为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。关键词：高中数据科学课程；历史教学；文献计量学；应用研究

一、引言

（一）1.背景及意义

随着大数据时代的到来，数据科学作为一门新兴学科，已经渗透到各个领域，教育领域也不例外。高中数据科学课程作为一种跨学科课程，不仅有助于提高学生的数据分析能力，还能培养学生的创新思维和实际应用能力。在历史教学中，数据科学课程的应用具有很大的潜力。本文通过对相关文献的计量学研究，旨在揭示高中数据科学课程在历史教学中的