- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第02讲子集、全集、补集
题型梳理
题型梳理
易错分析
易错点一忽视对空集的讨论而致错
题型方法
题型一集合间关系的判断
题型二与子集、真子集相关的综合问题
题型三补集运算
题型四利用集合的包含关系求参数问题
知识清单
知识清单
知识点1子集、真子集
子集
真子集
定义
如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素(若a∈A,则a∈B),那么集合A称为集合B的子集
如果A?B,并且A≠B,那么集合A称为集合B的真子集
记法
A?B或B?A
A?B或B?A
读法
“集合A包含于集合B”或“集合B包含集合A”
“A真包含于B”或“B真包含A”
图示
或
性质
(1)任何一个集合是它本身的子集,即A?A;
(2)空集是任何集合的子集,即??A;
(3)对于集合A,B,C,若A?B且B?C,则A?C
(1)空集是任何非空集合的真子集;
(2)对于集合A,B,C,若A?B且B?C,则A?C
知识点2补集、全集
1.全集
如果一个集合包含我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,全集通常记作U.
2.补集
定义
文字语言
设A?S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集
符号语言
?SA={x|x∈S,且x?A}
图形语言
性质
?UU=?;?U?=U;?U(?UA)=A
知识点3集合间关系的判断
1.判断集合间关系的方法
(1)列举法:对于能用列举法表示的集合,先用列举法将两个(或多个)集合表示出来,再通过对比两个(或多个)集合中的元素来判断其关系.
(2)元素特征法:确定集合的代表元素是什么,弄清楚集合中元素的特征,再利用集合中元素的特征判断.
(3)数形结合法:利用数轴或Venn图.一般不等式的解集之间的关系适合用数轴判断.
知识点4探究集合的子集个数
1.假设集合A中含有n(n∈N*)个元素,则
(1)A的子集个数是2n;
(2)A的非空子集个数是2n-1;
(3)A的真子集个数是2n-1;
(4)A的非空真子集个数是2n-2.
2.含有限制条件的子集问题,一般可根据条件列出所有适合题意的子集,采用列举法解决.特别地,设有限集合A,B中分别含有m个,n个元素(m,n∈N*,m≤n),且A?C?B,则符合条件的有限集C的个数为2n-m.
知识点5已知集合间的关系求参
1.若集合是有限集,则根据集合间的关系,列出方程(组)求解,解题时还要注意考虑集合中元素的互异性.
2.若集合是用不等式描述的,则通常借助数轴进行分析,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,注意实心圆点与空心圆圈,还要注意验证端点值是否符合题意.
3.涉及“A?B”或“A?B”的问题,若集合A中含有参数,通常要分A=?和A≠?两种情况
进行讨论,其中A=?的情况容易被忽略,应引起足够的重视.
PAGE
PAGE1
易错分析
易错分析
【易错点一】忽视对空集的讨论而致错
【例1】(24-25高一上·江西南昌·阶段练习)集合,且,实数的值为(???)
A.1 B. C.1或-1 D.0或1或-1
【举一反三】【变式1】(24-25高一上·江苏扬州·期中)已知为常数,集合,集合,且,则的所有取值构成的集合元素个数为(????)
A. B. C. D.
【变式2】(24-25高一上·江苏常州·阶段练习)已知集合,,且,则实数的取值范围为.
【变式3】(2023高一·江苏·专题练习)已知集合,,若B?A,求实数m的取值范围.
题型方法
题型方法
【题型一】集合间关系的判断
【例1】(24-25高一上·江苏泰州·阶段练习)已知集合,则间的关系是(????)
A. B.
C. D.
解题技巧
判断集合关系的方法
①观察法:一一列举观察.
②元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系.
③数形结合法:利用数轴或Venn图.
【举一反三】【变式1】(24-25高一上·江苏盐城·期中)下列各式中,正确的个数是(????)
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式2】(20-21高一·江苏·课后作业)子集符号“”与不等号“”看起来很相似.“”具有下面的性质:
如果且,那么;
如果且,那么.
试写出“”相应的“性质”,并判断其正确性.
【变式3】(20-21高一·江苏·课后作业)指出下列各组集合与之间的关系:
,;
,;
,是的正约数;
,.
【题型二】与子集、真子集相关的综合问题
【例2】(24-25高一上·江苏常州·期中)满足?的集合A的个数为(?????)
A.2 B.3 C.4 D.5
解题技巧
求有限集的子集的两个关注点
①要注意两个特殊的子集:?和它本身.
②按集合中含
您可能关注的文档
最近下载
- (已压缩)关于建筑设计防火的原则规定(1960)(OCR).pdf VIP
- 离子注入+最详细的课件.ppt
- 2024美学落地手册方案文本.pdf VIP
- 电力配电网典型设计电缆分册.pdf VIP
- 广东省泄漏检测与修复(LDAR).doc VIP
- 土木工程测量PPT课件(共14章)项目2 水准测量.ppt VIP
- 铁塔换电管理系统操作手册.docx VIP
- 重难点03完全平方公式重难点题型专项训练(9大题型+18道培优题提分练)-【新课标】2024-2025学年七年级数学下册[含答案].pdf VIP
- 统编版小学语文二年级上册课文《纸船和风筝》教学设计.docx VIP
- 危急值报告制度.ppt VIP
文档评论(0)