第一单元第2课 表现形式 教案 人教版美术七年级上册.pdf

教学设计

课程基本信息

学科艺术美术年级七年级学期秋季

课题第2课表现形式

学习目标

知道：知道绘画、雕塑不同形式美术作品的艺术语言特点，了解各种表现形式在传达主

题情感和思想方面的独特作用。

理解：主动树立正确的价值观，理解不同风格、不同形式的美术作品是为表达作品情感

服务的。

能做：通过观察、分析、小组讨论和交流，对绘画、雕塑等不同形式的美术作品进行解

读和评价。

教学内容

教学重点：

造型元素的理解，形式原理的运用。

教学难点：

从艺术语言和艺术形式两方面对作品进行艺术鉴赏。

教学过程

教学环节主要师生活动

1．简要介绍革命历史，激发学生的学习兴趣。

情境导入

2．展示课题：表现形式

1．讲解造型元素和形式美法则。

探究新2．介绍版画、雕塑和中国画三种艺术形式的特点。

3．探讨不同艺术形式在表达革命情感方面的独特之处。

1．了解艺术语言在作品中的综合运用。

任务探究

2．探索不同形式美术作品带来的视觉感受。

作业布置1．就不同形式的美术作品写一篇300字左右的欣赏笔记。

2．拓展学习：鼓励学生利用课余时间进一步探索不同艺术形式的魅力。

1．回顾教学过程，总结学生在情感表达和作品赏析方面的表现。

教学反思

2．思考如何进一步优化教学设计，提升学生的学习兴趣和审美能力。

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