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第二单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭
第2课时让家更美好;
学习目标
政治认同:认同家和万事兴的家庭文化观念,把家庭梦融
入实现中华民族伟大复兴的中国梦。
道德修养:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美
德意识。
法治观念:正确处理家庭矛盾和冲突。
责任意识:意识到家庭和睦的重要性,增强传递家庭美德的主动性,为构建和谐家庭出力。;
慈母手中线。
游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心心.报得三春晖;
在下列情境中,家人是如何表达情感的呢?分享你与家人
的甜蜜时光/幸福时刻。
当我生病时……当我成绩进步时……;
小的时候,我只要不好
好吃饭,我的妈妈都会严肃批评我,直到现在,当我吃零食的时候,我的妈妈还会说:少吃点,整天就知道吃这些没营养的……”;每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能否认亲情的存在。家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。;
十月的一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。他说:
“今天有体育课,穿厚外套不方便运动,更何况要春捂秋冻嘛。过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着厚外套让他穿……
你能理解小强妈妈的做法吗?如果是你遇到类似的“碰撞”,
你会怎么做?;
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。对父母长辈,要孝顺敬重;对兄弟姐妹,要相携相助。学会换位思考,以爱和尊重为前提进行沟通交流,主动化解矛盾。;
THER
孝敬、关爱老人父母恩爱孩子感恩、回报爱孩子感恩、回报爱;
▲总书记的尊老敬老情怀:“天下之本在家”,尊敬老人、孝敬父母,这一
中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老,他一直身体力行,为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。;
相关链接
孝亲敬老
①孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也??,其为
仁之本与!”《礼记》中说:“孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养
O●为什么要孝亲敬老?
②孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》
规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保摩法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特珠需要。;
小刚的妈妈最近很烦恼:
情境一;
小刚的爸爸最近很烦恼:
情境二;
年夜饭;;;
小采访
作为家庭的
一员,你会怎么处理这些冲实和矛盾?;
父母离异家人患病亲人离世增加成员
以良好的心态面对家庭的变化,
才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。;
家的纽带
我是小小“黏合剂”
分享你在处理家庭矛盾过程中充当“黏合剂”的
成功经验。
注:由于涉及到个人隐私,自愿参与分享。;
怎样建设和谐家庭?P85、86
1、家和万事兴。家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容。
2、家务我分担,幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
3、以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
4、充当家庭矛盾的小小“黏合剂”。
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