5.2染色体结构变异（第2课时）课件 人教版高中生物学必修2.pptxVIP

第五章基因突变及其他

变异

第2节：染色体变异(第2课时);;

单倍体及多倍体育种

值得信赖的组培耗材

秋水仙素

C:

0571

多次射线处理

→④植株

自然生长→⑤植株→⑧植株

③幼苗

秋水仙素⑥植株

花粉秋水仙素⑩植株;

AABB(早熟皮厚)×aabb(晚熟皮薄)

AaBb(早熟皮厚)

花药(粉)离体培养

ABAbaBab

染色体加倍(秋水仙素处理)培育并筛选;

配子ABAbaB|ab

花药离体培养

单倍体植株ABAbaBab

秋水仙素

正常植株AABBAAbbaabbaaBB(纯合);

方法;

形成纺锤体

细胞分裂正常，染色体平均分配到两个子细胞中

不形成纺锤体

内外因素

的影响下

细胞分裂异常，导致子细胞染色体加倍;

2多倍体育种的原理和过程

(1)原理：染色体数目变异

(2)过程：;

秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱。

它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，使用时应当特别注意。;

课堂检测

1.下列有关诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种的叙述错误的是(C)

A.诱变育种能够产生新的基因，产生新的基因型

B.杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理

C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养

D.上述技术中，多倍体育种会育出与原物种生殖隔离的个体;

课堂检测

2.用纯种的高秆抗锈病(DDTT)小麦与矮秆易染锈病(ddtt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如图所示。下列有关此育种方法的叙述，正确的是(D);

二染色体结构的变异;

情境二

猫叫综合征是人的5号染色体片段缺失，使部分关键基因丢失而引起的遗传

病。某家系中出现猫叫综合征患者，

下图表示科研人员对该家系部分成员

染色体的检查结果(只显示出5、8号

染色体),其中甲、丙均为男性且表5号8号5号8号5号8号现正常。回答下列问题：染色体染色体染色体染色体染色体染色体

甲乙丙

(1)与个体甲的染色体相比，个体丙中5号染色体的片段移接到8号染色体

上，这种???异的类型属于染色体变异中的染色体结构变异(或易位)。

(2)图中5号染色体片段位置的变化导致图示染色体上基因的数量减少或不变

【任务3】阅读教材90页，染色体结构变异的类型及结果。;

染色体结构变异

(1)缺失：染色体的某一片段消失;

染色体结构变异

(2)重复：染色体增加了某一片段;

(3)易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上;;

(4)倒位：染色体的某一片段位置颠倒引起的变异;

结果染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位

染色体上的基因数量、排列顺序的改变

生物性状的改变;

项目;

项目;

A.图①表示互换，②表示易位

B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.图中4种变异能够遗传的是①③

D.图中4种变异均能在光学显微镜下观察到;

课堂检测

2.图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示染色体片段),两者发生的变异分别为染色体的(B);

课堂检测

3.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现如图中①~④系列状况，则对

该图的解释正确的是(C)ABCdFeHGABCdFeHG

A.①为基因突变，②为倒位变化变化

ABCKLeHGABCdFGH|e

B.③可能是重复，④为染色体组加倍①②

C.①为易位，③可能是缺失

D.②为基因突变，④为染色体结构变异)。

同源染色体配对体细胞中染色体组成

③④;

个别染色体增减

以染色体组的形式增减