光合作用的发现与场所多媒体教学课件.pptVIP

光接收机的作用光接收机的作用是把经光纤传输后幅度被衰减，波形被展宽的微弱光信号转换为电信号，并处理放大，恢复为原发射的数字序列。光纤数字接收机组成框图光电检测器前置放大器主放大器均衡器判决器线路解码解扰接口码型变换时钟提取自动增益控制电路AGC光纤输出码型变换电路光接收放大电路输出至电端机光接收机的组成前置放大器——应是低噪声放大器。其噪声取决于放大器类型，目前一般采用跨阻型前放。主放大器——一般为多级放大器，用于提供足够的增益，并通过它实现AGC，以使是如光信号在一定范围内变化是，输出电信号保持恒定。均衡——目的是对经光纤传输、光电转换和放大后产生失真的电信号进行补偿，使输出信号的波形适合于判决，以消除码间干扰。再生——包括判决电路和时钟提取电路，用于从放大器输出的信号和噪声混合的波形中提取码元时钟，并逐个对波形进行取样判决，以得到原发送的码流。光电集成接收机——用“光电集成电路（OEIC）”技术在同一芯片上集成包括光检测器在内的全部元件实现单片的光接收机，以适应高传输速率要求。典例剖析叶绿体功能的实验验证叶绿体中色素的提取和分离的实验分析第十五讲光接收机（一）主要内容一、系统对光接收机的要求。二、光接收机的作用及组成框图。系统对光检测器的要求波长响应和光纤低损耗窗口兼容。响应度高。噪声尽可能小。性能稳定、可靠性高，寿命长。功耗和体积小。光接收机主要性能指标接收灵敏度Pr——在一定误码率条件（BER=10－9）下，接收机能检测到的最小平均信号光功率。接受动态范围DR——在一定误码率条件（BER=10－9）下，接收机能检测到的最小平均接收光功率Pmin与最大平均接收光功率Pmax之间的比值。第二节光合作用第1课时光合作用的发现与场所情境导入学习目标方法导引1.说出光合作用的发现和研究历史。2.说出绿叶中色素的种类和作用。3.说出叶绿体的结构和功能。4.学会提取和分离叶绿体中的色素。光合作用的发现过程所列举的实验资料都是几百年来具有代表性的经典实验，阅读图解“解开光合作用之谜”，讨论“科学家是如何带着问题进行实验的”，尝试指出实验的基本方法。联系太阳光谱图，与叶绿素的吸收光谱图进行比较分析，并与其他同学交流你的结论。知识要点观察与思考一、解开光合作用之谜阅读课本P62，体验科学工作者认识光合作用的过程，并思考：科学家的不同实验分别运用了什么实验方法？得出了什么结论？归纳与总结1.海尔蒙特的结论是。2．普利斯特莱的实验结论是。3．英根豪斯的实验结论是。4．萨克斯的实验结论是。5．鲁宾和卡门的实验结论是。植物生长所需要的养料主要来自水，而不是土壤植物可以更新空气植物需要阳光才能制造出O2植物叶片在光下能产生淀粉光合作用释放的O2全部来自水二、光合色素与光能的捕获1.可见光的组成是怎样的？2．叶绿体中的色素有几类？它们的吸收光谱如何？3．1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行光合作用的实验有什么巧妙之处？得出了什么结论？1.可见光通过三棱镜形成七色连续光谱是：。3．恩吉尔曼的实验证明：。红、橙、黄、绿、蓝、青、紫叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的三、边做边学：提取和分离叶绿体中的色素1.本实验的实验原理是什么？2．通过实验体验操作过程。3．实验过程中应注意哪些事项？4．通过“绿叶中色素的提取和分