7.1+文化的内涵与功能++课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第一单元：探索世界与把握规律第二单元：认识社会与价值选择第1课：哲学基本理论第2课：辩证唯物论第3课：唯物辩证法第4课：辩证唯物主义认识论第5课：社会历史观第6课：人生价值观辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学哲学文化活的灵魂第三单元：文化传承与文化创新第7课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化）第8课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化）第9课：发展中国特色社会主义文化（当代文化）不忘本来吸收外来面向未来

第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能必修4《哲学与文化》

学习目标与核心素养课标要求1.明确文化的内涵有广义与狭义之分,明确文化与文明的关系。2.明确文化是人类社会实践的产物、文化与经济和政治的关系。3.明确加强文化建设、传承和发展中华优秀传统文化的必要性,阐明文化的功能。核心素养政治认同：铸牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展共同的文化，坚定文化自信。科学精神：运用马克思主义基本观点科学分析文化的内涵、特征与功能公共参与：积极参与健康有益的文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质识，认同、传承和发展共同的文化，坚定文化自信。

什么是文化01

议学情境：中秋节的起源中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后调至夏历（农历）八月十五。唐代，中秋节成为官方认定的全国性节日。中秋风俗在中国北方地区逐渐流行。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋赏月风俗在唐代的长安一带极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。并将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起，使之充满浪漫色彩，玩月之风方才大兴。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。议学任务:人们在中秋节举行的一系列纪念活动是属于文化吗？那中秋的圆月属于文化吗？二者有何本质区别？

一、什么是文化1、文化的内涵(1)广义的文化:是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。主体客体(2)狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（本单元用的是狭义的文化）不包含经济、政治现象客体≠物质活动

意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。非意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如:自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。知识拓展

一、什么是文化2、文化的特点(1)文化的产生:文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化）

判断：下列现象是否属于狭义文化①商品交易不是，经济现象或活动不属于文化②参加选举活动不是，政治现象或活动不属于文化③马克思主义理论是文化，学习马克思主义理论的过程不是文化文化从静态角度（精神产品）：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态角度看（精神活动）：包括各种文化活动。人们进行精神性的生产，传播，学习，积累的过程，都是文化活动。

议学情境:月饼“卷”出新高度，“中秋经济”持续升温中国焙烤食品糖制品工业协会发布的《2024年中秋月饼行业趋势报告》显示，预计今年中秋月饼产量在30万吨，销售额在200亿元左右，“中秋经济”正在持续升温。与此同时，今年的月饼种类也在推陈出新。随着健康饮食理念的普及，越来越多的消费者开始关注月饼的糖分和脂肪含量等成分。苏州稻香村全新上市4款“低糖荞麦苏式月饼”礼盒，每种口味各有特色，均选用荞麦粉制作饼皮，不仅降低了糖分，还增加了营养价值。此外，随着消费者口味渐趋多样化，创新口味月饼逐渐崭露头角，诸如黑松露、巧克力、榴莲等创新口味受到年轻消费者的喜爱。议学探究:月饼“卷”出新高度，你觉得引发这些文化现象的根源是什么？“中秋经济”持续升温又说明了什么？

经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。月饼“卷”出新高度主要在于经济发展生活水平的提高，文化需求呈现个性化、多样化。另一个原因是我国对传统文化十分重视，多次强调中华优秀传统文化的宝贵价值和独特作用。“中秋经济”持续升温说明，文化反作用于经济、政治。一定的文化由一定的经济和政治所决定，又反作用于一定的经济和政治，给予经济政治重大影响。不同类型的月饼等传统民俗用品销量增长，拉动经济的发展。议学提示

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