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第1篇
一、培养目标
印刷工程学院旨在培养具有创新精神和实践能力,掌握印刷工程基本理论、基本知识和基本技能,熟悉印刷行业发展趋势,能在印刷及相关领域从事印刷工程设计、生产管理、质量控制、设备维护、技术改造等工作的高级工程技术人才。
二、培养规格
1.知识与能力
(1)掌握印刷工程的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的印刷工艺设计、生产管理、质量控制能力。
(2)熟悉印刷行业发展趋势,了解国内外印刷技术、设备、材料的发展动态。
(3)具备较强的计算机应用能力,熟练掌握CAD、Photoshop、Illustrator等设计软件。
(4)具备良好的英语听说读写能力,能阅读本专业外文资料。
2.思想政治素质
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的道德品质和职业操守。
(2)具有创新精神和团队协作精神,能够适应社会发展和行业需求。
(3)树立正确的世界观、人生观和价值观,具备较强的社会责任感。
3.身心素质
(1)具备良好的身体素质,适应印刷行业工作特点。
(2)具备较强的心理素质,能够承受工作压力。
(3)具有良好的沟通能力和人际交往能力。
三、课程体系
1.通识教育课程
(1)公共基础课程:包括思想政治理论、大学英语、计算机基础、体育、军事理论等。
(2)专业基础课程:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、机械设计基础、电子技术基础等。
2.专业核心课程
(1)印刷工艺学:印刷原理、印刷工艺流程、印刷质量控制、印刷设备与材料等。
(2)印刷工程设计:印刷工程设计方法、印刷设备选型、印刷工艺优化等。
(3)印刷生产管理:印刷生产组织、印刷质量管理、印刷成本控制等。
(4)印刷设备与维护:印刷设备结构、印刷设备维护与保养、印刷设备故障诊断与排除等。
(5)印刷材料与工艺:印刷材料性能、印刷材料选择、印刷工艺与材料的关系等。
3.专业选修课程
(1)印刷色彩学:印刷色彩原理、色彩管理、色彩复制等。
(2)数字印刷技术:数字印刷原理、数字印刷工艺、数字印刷设备与材料等。
(3)包装印刷技术:包装印刷工艺、包装印刷材料、包装印刷设备等。
(4)印刷企业管理:印刷企业管理理论、印刷企业财务管理、印刷企业市场营销等。
四、实践教学
1.实验教学:包括印刷工艺实验、印刷设备实验、印刷材料实验等。
2.课程设计:包括印刷工程设计、印刷生产管理、印刷设备与维护等课程设计。
3.实习:包括印刷企业实习、印刷设备实习、印刷材料实习等。
4.毕业设计:结合实际项目,进行印刷工程设计、印刷生产管理等方面的毕业设计。
五、教学评价
1.课堂教学评价:通过课堂提问、作业批改、考试等方式,对学生的知识掌握情况进行评价。
2.实践教学评价:通过实验报告、实习报告、毕业设计等,对学生的实践能力进行评价。
3.综合素质评价:通过学生参与各类活动、竞赛、志愿服务等,对学生的综合素质进行评价。
六、就业前景
印刷工程学院毕业生可在印刷、包装、广告、出版、文化传播等行业从事印刷工程设计、生产管理、质量控制、设备维护、技术改造等工作。随着印刷行业的技术进步和市场需求,毕业生就业前景广阔。
七、培养方案实施与保障
1.建立健全教学管理制度,确保培养方案的有效实施。
2.加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和实践能力。
3.加强与企业合作,为学生提供实习、就业机会。
4.定期对培养方案进行评估和修订,确保培养方案与行业需求相适应。
5.加强学生思想政治教育,培养学生的社会责任感和职业道德。
通过以上培养方案的实施,印刷工程学院将为社会培养出高素质、高技能的印刷工程人才,为我国印刷行业的发展贡献力量。
第2篇
一、培养目标
印刷工程学院以培养高素质、应用型人才为目标,致力于培养具备扎实的印刷工程专业知识、较强的实践能力和创新精神,能够适应社会主义现代化建设需要,能在印刷及相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理、市场营销等方面工作的复合型人才。
二、培养规格
1.具备良好的思想品德和职业道德,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有社会责任感和集体主义精神。
2.掌握印刷工程的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉印刷行业的发展动态和前沿技术。
3.具有较强的工程实践能力和创新精神,能够运用所学知识解决实际问题。
4.具备良好的英语水平,能够阅读本专业的外文资料,具备一定的国际视野。
5.具备良好的计算机应用能力,能够熟练运用计算机及相关软件进行设计、编程和数据处理。
6.具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够适应团队工作和跨文化交流。
三、培养方案
(一)课程体系
1.通识教育课程:包括思想政治理论、军事理论、体育、大学英语、计算机基础等课程,旨在培养学生的综合素质和基本能力。
2.专业基础课程:包括机械制图、
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