原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园防欺凌安全教育
演讲人：
日期:
CATALOGUE
目录
01
02
03
04
基本概念解析
场景化教育方法
应对处置策略
识别预警信号
05
06
长效机制建设
家园协同机制
基本概念解析
01
欺凌行为定义与特征
6px
6px
6px
指有意造成他人身体、心理或财物上的伤害，并以此为乐或达到某种目的的行为。
欺凌行为定义
身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌等。
表现形式
长期性、重复性、有意性、伤害性、不平衡性。
欺凌行为特征
01
03
02
家庭环境、个人性格、教育方式、社会文化等。
影响因素
04
幼儿园阶段行为特点
认知发展
幼儿阶段认知能力有限，难以理解和处理复杂
文档评论（0）