中考复习——加点词的表达效果.pptxVIP

加点词表示效果;常见考题类型：

1、以下加点词语有什么表示作用？

2、以下加点词语能否去掉，为何？

3、以下加点词语能否与括号中词语气换，为何？;《中考指南》P68T2

（1）儿子好半天才挤到前面，边挤边埋怨说……

（2）母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他话头……

结合上下文，体味上句中红字表示效果;请你总结一下，回答类似题目，有哪些技巧？;教师精讲：解题方法

首先，加点词语总是处于一定语言环境中，是为表示某种思想感情或行为状态而服务，所以要想准确了解这些词语表示作用，就得先大约了解词语所在句意、段意甚至文章主旨。那么，怎样去了解呢？我认为，读是必需，而朗诵最为凑效。;其次是定位。普通说，加点词语经常归属于以下几个类型：利用某种修辞手法；以定语或状语形式起修饰或限制作用；近义词辨析；词语带感情色彩；生动传神动词……还有一些意味深远短语或句子。要想分析词语表示作用，首先得认准它属于以上哪种类别，能做到这一点，就等于给“问题”定了位，找到了深入分析突破口。;然后是分析。这一步骤需要我们充分调动已经有知识资源或查阅工具书，对已“定位”加点词语进行类别属性分析。如修辞类别中，比喻是为了形象化表现事物某种特点，反问可增强必定语气。修饰限制类别中副词出现最多，表示效果最显著，要辨清它是表程度、时间、状态还是范围。带有感情色彩词语类别中，褒义词有有褒扬、赞誉之意，贬义词有贬低、指斥之意。近义词辨析关键在于找词语间细微差异，有一丝之差，表示效果往往大相径庭。还有给动词、形容词、关联词等加点，

也都有它普通性表示作用;最终是揉合。经过以上几个步骤，词语所属类别辨清了，各类词语又有其特殊表示作用，再结合阅读过程中对句意、段意或文意了解和朗诵中语感，这时，加点词语表示作用就不难说出。;如“大自然，已处处发出紧急警号”，“处处”是副词，表示范围广，再结合上下文内容分析：这里利用“处处”说明野生动物锐减和生态环境遭破坏范围相当广，问题相当严重，已到了非重视处理不可时候。;实战练习：

1???“山坡上卧着些小村庄，小村庄房顶上卧着点雪。”体会句中“卧”表示效果。

2、花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去?假如把“闹”换成“叫”，有什么不好？

3、永定河上卢沟桥，路面平坦，几乎与河面平行。“几乎”能删去吗？为何？;精讲对答：

1、“卧”拟人化手法，形象地写出了济南冬天温暖、安适、平静特点。

2、①不好。②因为“叫”和“闹”虽都写声音，但有不一样，“闹”不但写了蜜蜂声音，还写出其顽皮情态，富有拟人化，给人春意盎然深刻印象；③而“叫”只写声音，缺乏美感，所以不能换。

3、不能删。“几乎”表程度，是“差不多”意思。句中指“卢沟桥路面很平坦，差不多与河面平行。”假如去掉，则变成平行，与事实不符。所以不能删去。;小结评学：

分析加点词，其实并不难。

，二，三，四。

联络语境不可忘。;检测固学：

1、征服沙漠首要武器是水。请分析“首要”表示效果。

2、《中考指南—小册子》P165T4

3、《中考指南—小册子P170T3

4、《中考指南—小册子P178T4