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第9课宋代经济的发展

【教学目标】

1.知道宋代南方经济的发展，初步理解南方经济发展的原因，理解中国古代经济重心的南移。（唯物史观、时空观念）

2.运用图片、文字材料，培养学生获取历史信息，归纳总结历史问题的能力。（史料实证、历史解释）

3.使学生知道宋代的生产发展和商业贸易的繁荣达到了空前的水平，在当时世界居领先地位。（家国情怀）

【教学重难点】

重点：农业的发展、手工业的兴盛

难点：商业贸易的繁荣

【教学方法】自主学习法、合作探究法、史论结合法、读图学史法

【教学过程】

情景引入

宋代是中国古代经济发展的重要阶段，在当时世界居领先地位。今天我们学习第9课《宋代经济的发展》。

自主学习

1.归纳宋代农业、手工业、商业发展的表现。

2.宋朝南方经济发展的原因有哪些？

3.经济重心的南移是从何时开始？何时最终完成的？

探究新知

一、农业的发展

1.原因：阅读材料，探究南方经济发展的原因。

材料一五代之后，北方经历了靖康之变、宋金对峙、蒙古灭金……北方战乱不休，而南方相对安定。

材料二北宋末年，“靖康之耻”，河南、山东等地的汉人大批地迁移到长江中下游地区。南宋末年，元军南下，战场在长江中下游。为避战乱，大量人口向珠江流域迁徙，主要迁入广东、广西、福建等地。

材料三P42《相关史事》：宋朝时的南北气温普遍变低，南方变幅小于北方，……较适宜农作物的生长。唐宋时期，……中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小……。

材料四1011年，宋真宗遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（梢）小，不择地而生。南宋时，政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。

南方经济发展的原因：

政治因素：南方战乱较少，社会较安定；

经济因素：北方人口南迁，输送了大量劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术；

自然因素：自然条件优越；

政策倾向：宋朝统治者重视经济的发展，引进优良的水稻品种。

2.原因：展示《耕获图》《北宋中期南北方垦田数目对比表》《西汉至北宋南方人口对比表》，学生从图表中归纳宋代经济发展的表现：农事活动井然有序，南方人口增加，垦田面积扩大。

展示《秧马》图和文字材料：

P42《相关史事》：在宋代，复种技术也得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种……南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。复种……大大增加了粮食产量。

宋史《食货志》记载：“又今江浙间，有稻粒稍细，耐水旱，而成实早，作饭差硬，土人谓之占城稻。”

谚语：苏湖熟，天下足。

学生阅读图片文字材料总结经济发展的表现：耕作技术提高，引进推广优良品种占城稻，水稻产量提高，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。

教师：强调宋朝的水稻产量跃居粮食产量首位，意味着南方经济得到了较大的发展。

学生仔细观察《宋代棉花和茶树的种植》图，说说宋代经济作物的种植和推广。

南方各地普遍种植茶树，产茶的州县增加；南宋后期，棉花种植向北推进到江淮和川蜀一带。

二、手工业的兴盛

1.棉纺织业：展示图片《蜀锦》《南宋棉毯》。学生回答问题：

（1）南方丝织业何时胜过北方？哪些地区丝织业发达？

（2）棉纺织业何时兴起？哪里的棉纺织品种类多、纺织工具比较先进？

北宋时，南方的丝织业胜过北方；四川、江浙地区丝织业发达；南宋后期，棉织业兴起，海南岛棉纺织工具比较先进，棉纺织品种类较多。

2.制瓷业：

让学生说出宋代著名的五大名窑、著名的瓷都、南宋时期的制瓷业中心。

学生回答的同时展示宋代五大名窑瓷器：如《定窑娃娃枕》《官窑青瓷贯耳瓶》《哥窑米黄釉葵花式洗》《钧窑水仙花盆》《汝窑青瓷无纹水仙盆》的图片。

教师强调：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，当时，“宋瓷成群，举国罕见。洋人巧弄译笔，瓷器代称中国”China（瓷器）——中国。

3.造船业：展示图片《福建泉州出土的宋代海船》，和P43《相关史事》：宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱……船上使用指南针，能准确地辨别航向。这些技术，在当时世界造船、航海领域中，都居于领先地位。

学生回答：以上展示内容说明了什么？宋代造船业发达（广州、泉州、明州），在当时世界上居于领先地位。制造的海船不仅规模大还设计科学、技术先进。

教师：农业的发展，手工业的兴盛，促进了宋朝商业贸易的繁荣。

三、商业贸易的繁荣

1.商业的繁荣：

材料一《东京梦华录》卷二记载，北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。

材料二《梦梁录》卷十三记载，南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。

根据材料，说一说宋朝大都市商业繁荣的景象。

材料