《为人民服务》ppt课件最新完美版.pptxVIP

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  • 2025-06-30 发布于四川
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11:为人民服务

《为人民服务》这篇课文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿,属论说文范畴。时代背景

简介人物张思德同志是中央警卫团的战士,1933年参加红军,经历过长征,负过伤。1944年因大生产运动的需要,被派去陕北安塞县山中烧炭,因炭窑崩塌不幸牺牲。

自学课文自由朗读课文,划出生字新词,读准字音,联系上下文或查字典理解词语,把课文读正确,读通顺。01毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?给课文划分段落,理清层次。02

读准字音鸿毛兴旺司马迁追悼会炊事员李鼎铭dàohóng01chuīwàng02dǐngqiān03

熟记新词01剥削兴旺解救哀思采用02寄托彻底送葬03炊事员五湖四海04司马迁精兵简政05李鼎铭死得其所06重于泰山轻于鸿毛

词语解释泰山:鸿毛:精兵简政:五湖四海:死得其所:寄托:哀思:追悼:山名,在山东省。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。精减人员,缩小机构。本文指全国各地。形容死得有意义,有价值。悲哀思念的感情。把理想、希望、感情等放在某人或某种事物上。怀念死者,表示哀悼。

理清层次2、(第二自然段)指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。交流自学要求2、毛泽东同志的这个讲话围绕的中心是:3、(第三自然段)指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。为人民服务。课文分几层讲?意思分别是:分五层讲1、(第一自然段)指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的一员。

(第四自然段)指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但要尽量减少不必要的牺牲。(第五自然段)号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。

深入探究”学习课文第一段,边读边从这段话中找出与中心联系最密切的一句话,并勾画出重点词语。说说你的理解。(读)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。01讲的是我们党及其领导的军队的根本宗旨就是重点词语有02完全、彻底为人民服务。03“完全”、“彻底”。04“完全”就是百分之百。除了为人民服务而外,再没有任何别的目的。05“彻底”就是做到底的意思。不达目的决不休止。06答:这段话中与中心联系最密切的句子是

学习第二段。朗读课文,思考问题:12人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比山还要重的。3(读)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:

答(1)、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。划出这段话中的中心句。

作者是怎样围绕中心句进行论述的?

你怎样理解司马迁的话?从生活中找出为人民利益而死的例子来谈一谈。

围绕中心句,作者先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。01固:本来或:有的于:表示比较人总是要死的,但是意义不同,有的比泰山重,有的比鸿毛轻。01

()答(4)、在我们的生活中,为人民利益而死的人物有:例如江姐、雷锋、董存瑞、焦裕禄等。

(读)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。三、学习第三段。朗读课文,思考问题:

是怎样围绕这句话论述的?01“我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”。02通过举例李鼎铭的“精兵简政”和逻辑严密的一组复句加以论述。03问题1、这段话是围绕哪句话论述的?

抗日战争中,由于日本侵略者和国民党顽固派的进攻和封锁,抗日根据地面临着物资极端缺乏的困难。陕北开门人士李鼎铭先生建议缩小机构,精简人员,为

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