人教A版高中同步新教材必修第一册-第四章 指数函数与对数函数4.1　指数.pptxVIP

1.n次方根

(1)定义:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n1,且n∈N*.

(2)表示:;;;;

1.(?)n=?一定成立吗?

2.正数的分数指数幂可能是负数吗?

3.(?)n=a中实数a的取值范围是什么?

4.实数a的n次方根可能有几个?;一语破的

1.不一定成立.(?)n与?的意义不同,比如?=(?)3=-3,?=3,而(?)4没有意义,

故(?)n=?不一定成立.

2.不可能.正数的分数指数幂总是正数,不可能是负数.

3.当n为大于1的奇数时,a∈R;当n为大于1的偶数时,a≥0.

4.当n为大于1的奇数时,实数a的n次方根有1个;当n为大于1的偶数时,正数a的n次方根有2

个,0的n次方根有1个,负数没有偶次方根.;1.运用根式的性质解题时的注意点

(1)分清根式是奇次根式还是偶次根式:

①n1,且n为奇数时,(?)n=?=a,a为任意实数;

②n1,且n为偶数,a≥0时,(?)n才有意义,且(?)n=a;

③n1,且n为偶数,a为任意实数时,?均有意义,且?=|a|.

(2)注意变式、整体代换,以及平方差公式、立方差(和)公式、完全平方公式、完全立方公

式的运用,必要时要进行分类讨论.;2.根式与分数指数幂化简、求值的技巧

(1)将根式化为幂的形式,小数指数幂化为分数指数幂,负指数幂化为正指数幂的倒数.

(2)底数是小数的,要先化成分数;底数是带分数的,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形

式表示,便于利用指数幂的运算性质.

注意:化简的结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既含有分母又含有负指数.;计算:

(1)?+?;

(2)?+?-160.75+?×(?)-2;

(3)?×?(a0,b0).;解析????(1)?+?=1+?+?-1=2?.

(2)原式=?+?-(24?+?×?

=-?+?-8+2=-3.

(3)原式=??·?·?·?=?a0b0=?.;2|指数幂的条件求值问题;(1)已知?+?=4,求值:①a+a-1;②a2+a-2;③?;

(2)已知x+y=12,xy=9,求?的值.;解析????(1)①?+?=4两边平方,得a+a-1+2=16,所以a+a-1=14.

②a+a-1=14两边平方,得a2+?+2=196,所以a2+a-2=194.

③因为?-?=(?)3-(?)3,所以?=?=a+a-1+1=14+1=15.

(2)?=?

=?.

因为x+y=12,xy=9,所以(x-y)2=(x+y)2-4xy=122-4×9=108,所以x-y=±6?,所以?=?

=±?.;同学们，谢谢聆听！