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初中校园垃圾分类教育课程实施效果评价研究论文

摘要：本文以初中校园垃圾分类教育课程为研究对象，旨在探讨其实施效果评价。通过对课程目标、教学方法、学生参与度等方面的分析，评价垃圾分类教育课程在初中校园的实践效果，为推进垃圾分类教育提供参考。

关键词：初中校园；垃圾分类教育；课程实施；效果评价

一、概念阐述

（一）1.初中校园垃圾分类教育课程的概念

初中校园垃圾分类教育课程是指在初中阶段，通过课堂教学、实践活动等方式，对学生进行垃圾分类知识传授、技能培养和意识培养的教育过程。该课程旨在让学生了解垃圾分类的重要性，掌握垃圾分类的方法和技巧，提高环保意识，形成良好的生活习惯。

2.初中校园垃圾分类教育