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2023年11月资阳市直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、你对十七大报告中关于外交部分的论述有什么看法?
【答案】:很抱歉,我确实没有看过十七大报告中有关外交部分的论述。这里请允许我谈一些对外交问题的粗浅看法。我国外交的总体原则是和平共处、互惠互利。我国一贯的外交原则就是和平共处,国与国之间存在矛盾和分歧是很正常的,关键是双方对待矛盾和分歧的态度、采取的措施。当前一些国家在对外交往中为实现自己的利益,不惜动用武力,这是与世界和平的潮流相背离的。面对矛盾和分歧,对话和谈判是很好的手段,我们看到很多国际问题的解决都是通过对话和谈判实现的。互惠互利是我国在对外交往中另一项原则。在国际交往中有这样一句话:没有永远的朋友,只有永远的利益。可见利益是国际交往的重要目标。如何在国际交往中少发生不发生矛盾和分歧,其中重要一环就是协调好双方或是多方的利益。而互惠互利是保证双方或多方利益的有效途径,如果国际交往各方都能考虑对方或他方利益,就不会导致激烈的矛盾和冲突。总之,在国际交往中和平共处是目标,互惠互利是手段。只要各方都本着互惠互利的原则,一定会找到和平共处的方法。解题思路:不熟悉某个方针的时候,最好不要不懂装懂,可以谈谈对相关政策的理解。
【解析】本题以询问对十七大报告外交部分论述的看法为题干,体现了对考生外交政策理解与分析能力的考查。答案亮点灵活应对:考生面对不熟悉的十七大报告外交论述内容,没有不懂装懂,而是选择从我国外交总体原则展开阐述,展现出了灵活的应变能力和实事求是的态度。观点明确:清晰阐述了我国外交的两个总体原则,即和平共处与互惠互利,并对这两个原则进行了较为深入的分析与解读。逻辑清晰:先分别阐述和平共处与互惠互利原则,最后总结在国际交往中二者的关系,即和平共处是目标,互惠互利是手段,逻辑连贯,层次分明。答案不足缺乏针对性:虽然论述了我国外交的总体原则,但没有直接关联到十七大报告外交部分的内容,没有回答到题干的核心问题,存在一定的偏题现象。分析深度有限:对于和平共处和互惠互利原则的阐述相对较为宽泛,缺乏具体的案例支撑,在分析国际交往中的矛盾分歧及解决方式时,不够深入和全面。提升建议精准回应:如果对相关政策报告有一定了解,应尽量结合题干提及的十七大报告外交部分进行针对性回答;若确实不熟悉,在阐述总体原则时也可适当提及十七大报告在外交理念上的大致导向,使回答更有针对性。丰富内容:运用具体的国际事件或外交案例来支撑自己的观点,增强论述的说服力和深度,提升回答的质量。
2、面试热点:停课不停学,如何出实效
【热点背景】
为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。各培训机构也按要求取消各类线下课程。防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事,各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求,全力防控,坚决防止疫情在学校蔓延,延期开学是其中的一项重要举措。
【题目模拟】
2月10日是广东普通高中原定开学时间。受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,开学日延迟。广东各地市如广州、深圳、珠海、佛山等组织开展线上教学,确保“停课不停教、不停学。对此,请谈谈你的看法。
【答案】:1.分析政策出台的目的、意义;2.分析政策可能存在的问题;3.提出具体措施和建议。开学日延迟在于防止师生回归校园后,出现交叉传染,是积极响应当前严控防疫政策的举措。“停课不停学”是战疫的应急之举,积极保证学生们的学习。当前疫情,不可扎堆,不可聚集,学校停课,实属无奈之举,但“春光美如斯,正是读书时”,学习犹如逆水行舟,不进则退,倘若此时因为停课,就停止了学习,那学生们的学习进度和总体教学任务将会受到严重影响。开展线上教学不失为一个绝好的办法,但是如此大规模而且是完全取代线下还是困难重重,要想保障“停课不停学”的效果,还得注重以下这些问题。第一,统筹协调,保障供给。疫情突发,打了所有人一个措手不及,短时间内上线线上课程任务艰巨,原有网络平台承载有限,需加强网络维护投入,适当增加服务器容量,避免由于视频卡顿等技术原因影响学习效果。注重线上课程的供应,加强对教师的培训引导,帮助教师转变角色,也可以借助校外培训机构的优质资源。第二,课程衔接不能超前。停课不停学的目的在于不因为疫情减少了学生学习课时,从而造成学习进度的停滞。但是要避免学习开展超前学习,这样不但增加了学生的负担,还会出现教育不公平现象。教育主管部门可通过学生年级对应课程申报、网上教学工作实施动态监控的手段来加强监管,对于违规培训机构和学校要及时的规范。第三,全方位关注学生。长期的线上学习,给防近视工作带来了巨大压力,课程应根据中小学生的生理情况合理设计,组
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