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2021中考语文阅读训练一一生命选文9
阅读海伦•凯勒《再塑生命的人》,完成12T4题。
①有一天,莎文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把
原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写
“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布
娃娃一样都叫做“d011O
②这天上午,我和莎文老师为“杯”和“水”这两个字发
生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,
而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是
“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布
娃娃doll这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃
娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾
气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的
那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎
利文小姐把可怜的布娃娃的碎片扫到炉子边,然后把我的帽
子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
③我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑
鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水
在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”
——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静
静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一
种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥
秘了,知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉
而奇妙的东西。
④水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物
都各有名称,每个名称都能启发我新的思。我开始以好奇
的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了
生命。我起那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,
捡起碎片,把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。起刚才
的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一
次。
选(自《假如给我三天光明》,华文出版社2002年版)
12.结合选段说说标题中“再塑生命”的含义。(2分)
13.莎莉文老师是一个有耐心、有慧心的老师。请在选段中
分别找出依据。(4分)
耐心:
慧心:
14.为什么“我”此时会“悔恨莫及”?(3分)
答案:
12.再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重
新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱
的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又
黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎
莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有
“光明、希望、快乐和自由”这(里的“光明”一词是
用其喻义)。是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自
然。莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如
作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给
我深切的爱的人C”从这个意义上说,莎莉文老师是“再
塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱
和感激之情。
13.耐心:当我不明白“杯”和“水”的区别时,我大发脾
气,摔碎娃娃,莎莉文老师极富耐心,把布娃娃碎片扫到
炉子边后,便领着“我”到外面暖和的阳光里去了。慧心:
“散步”让我心情愉悦,把“我”带到了井房,创造了
良好的教育契机C让“我”通过触觉感知事物,巧妙的教会
我“水”这个C
14.“我”对于刚才的所作所为后悔莫及,所以就可以概括
刚才的所作所为都包含什么即可。
在教学过程中,由于不明白“杯”和“水”的区别,自己大
发脾气而且还摔坏了莎利文小姐给我一个更大的新布
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