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渗透极限思想在中学数学中的教学策略研究
目录
TOC\o1-3\h\z\u1.引言 1
1.1研究背景 1
1.2研究问题 2
1.3研究意义 2
1.3.1极限思想有效的渗透可以提供更多解决问题的途径 2
1.3.2极限思想有效的渗透可以提高学生的数学素养 2
1.3.3极限思想有效的渗透可以提高教师课堂效率 2
2.渗透极限思想的原则、方法和策略 3
2.1渗透极限思想的教学原则 3
2.1.1直观性原则 3
2.1.2量力性原则 4
2.1.3学生主体性原则 4
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