校企合作视域下机电专业“双师型”教师团队建设路径研究.docxVIP

校企合作视域下机电专业“双师型”教师团队建设路径研究

目录

校企合作视域下机电专业“双师型”教师团队建设路径研究（1）．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、校企合作视域下的机电专业发展分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）机电行业现状及发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）校企合作在机电专业中的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）机电专业对双师型教师的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、双师型教师团队建设的重要性及现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）双师型教师团队建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）国内外双师型教师团队建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）当前存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、机电专业双师型教师团队建设路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）构建有效的校企合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

校企合作模式的创新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

合作平台的搭建与资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）加强教师队伍建设与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

教师队伍结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教师专业能力提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）深化实践教学与产业对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

实践教学的强化与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

产业对接与项目合作实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、实践案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）成功案例介绍与分析评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）经验总结与启示借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）研究成果总结及贡献点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）未来研究方向及展望建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

校企合作视域下机电专业“双师型”教师团队建设路径研究（2）．45

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（三）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

二、校企合作的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（一）校企合作的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）校企合作模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

三、机电专业“双师型”教师团队建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．55

（一）机电专业教师队伍结构现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

（二）校企合作中“双师型”教师团队建设的挑战．．．．．．．．．．．．．．57

四、校企合作视域下“双师型”教师团队建设路径．．．．．．．．．．．．．．59

（一）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

（二）深化校企合作内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

（三）创新教师团队管理模