幼儿园小班体育教案摘葡萄(.docx

幼儿园小班体育教案摘葡萄(

教案：《摘葡萄》

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，具体章节为“趣味体育游戏”。活动目的是通过摘葡萄的游戏，让幼儿体验体育游戏的乐趣，发展他们的基本动作和协调能力。

二、教学目标

1.培养幼儿的身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。

3.培养幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中能够自主创造和发挥。

三、教学难点与重点

重点：掌握基本的摘葡萄动作，能够在游戏中熟练运用。

难点：在游戏中能够与他人协作，共同完成任务。

四、教具与学具准备

教具：大葡萄树模型一个，葡萄模型若干，篮子若干。

学具：幼儿的体育用品，如跳绳、圈等。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.教学讲解（5分钟）：教师向幼儿讲解摘葡萄的游戏规则，示范动作，让幼儿了解游戏的基本要求。

3.游戏进行（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿积极参与。

六、板书设计

板书设计如下：

葡萄树|摘葡萄|协作

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天的游戏，并尝试与家长一起进行游戏。

答案：无固定答案，重点是让幼儿能够向家长介绍游戏，并与家长一起参与。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，幼儿们积极参与游戏，表现出很高的热情。大部分幼儿能够掌握摘葡萄的动作要领，并在游戏中能够与他人协作。但也有一部分幼儿在协作方面还有待提高，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：

可以尝试将摘葡萄的游戏与其他体育项目相结合，如跳绳、跑步等，让幼儿在游戏中全面发展。同时，也可以邀请家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、教学内容细节

本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，具体章节为“趣味体育游戏”。活动目的是通过摘葡萄的游戏，让幼儿体验体育游戏的乐趣，发展他们的基本动作和协调能力。在教学内容的选择上，注重了幼儿的兴趣培养和身体发展需要，以游戏的形式进行体育活动，使幼儿在愉快的氛围中锻炼身体。

二、教学目标细节

1.培养幼儿的身体协调性和灵活性：通过摘葡萄的游戏，让幼儿在上肢和下肢的动作协调性得到锻炼，提高身体灵活性。

2.培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感：在游戏中，幼儿需要与同伴协作，共同完成摘葡萄的任务，从而培养他们的团队协作意识和集体荣誉感。

3.培养幼儿的创造力和想象力：在游戏过程中，鼓励幼儿自主创造和发挥，如设计摘葡萄的动作、选择摘葡萄的工具等，从而培养他们的创造力和想象力。

三、教学难点与重点细节

重点：掌握基本的摘葡萄动作，能够在游戏中熟练运用。例如，如何正确地使用手抓住葡萄，如何将葡萄放入篮子等。

难点：在游戏中能够与他人协作，共同完成任务。例如，如何在游戏中与同伴进行配合，如何解决协作过程中出现的问题等。

四、教具与学具准备细节

教具：大葡萄树模型一个，葡萄模型若干，篮子若干。教具的选择要注重安全、易于操作和能够激发幼儿的兴趣。

学具：幼儿的体育用品，如跳绳、圈等。学具的选择要考虑幼儿的年龄特点和身体发展水平，以保证他们在游戏中的安全。

五、教学过程细节

1.热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。热身活动要注意安全，避免幼儿受伤。

2.教学讲解（5分钟）：教师向幼儿讲解摘葡萄的游戏规则，示范动作，让幼儿了解游戏的基本要求。讲解要简洁明了，以便幼儿能够快速理解和掌握。

3.游戏进行（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿积极参与。在游戏过程中，教师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

六、板书设计细节

板书设计如下：

葡萄树|摘葡萄|协作

板书设计要简洁明了，突出教学重点，便于幼儿理解和记忆。

七、作业设计细节

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天的游戏，并尝试与家长一起进行游戏。

答案：无固定答案，重点是让幼儿能够向家长介绍游戏，并与家长一起参与。

八、课后反思及拓展延伸细节

课后反思：

在本节课中，幼儿们积极参与游戏，表现出很高的热情。大部分幼儿能够掌握摘葡萄的动作要领，并在游戏中能够与他人协作。但也有一部分幼儿在协作方面还有待提高，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：

可以尝试将摘葡萄的游戏与其他体育项目相结合，如跳绳、跑步等，让幼儿在游戏中全面发展。同时，也可以邀请家长参与，增进亲子关系。

在教学过程中，要注重培养幼儿的自主性和创造性，引导他们发现问题、解决问题，以促进他们的全面发展。同时，教师要关注每一个幼儿的学习过程，关注他们的个体差异，给予他们个