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《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）

（一）就在这时，我望见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到难过崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳动的时间稍分先后，跳动的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则肯定不行能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚靠着娴熟的跳动技巧，在半大斑羚从最高点往下着陆的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳动实力明显要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳动弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽敞牢固的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度上升。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更凄惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的其次次跳动力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳动的一半，但已足够跨越剩下的最终两米路程了。瞬间，只见半大斑羚灵巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。

试跳胜利。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人纷繁芜杂的弧线。每一只年轻斑羚的胜利飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我非常留意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开拓一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用超群的跳动技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头苍老的母斑羚，在和一只小斑羚空中连接时，也许力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭亡的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，全部的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊异地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最终难过崖上只剩下那只胜利地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚须要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着难过崖，一头连着对岸的山峰，像一座漂亮的桥。

它走了上去，消逝在一片绚丽中。

1．请你依据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。留意要用到“咩了一声”、“应声”、“差不多同时”、“跃”、“紧跟”、“猛蹬”、“笔直坠落”等关键词。

2．这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩虹的意义。

3．“镰刀头羊”在文中是个非常引人留意的角色，在它身上倾注了剧烈的赞美之情。你认为镰刀头羊最令人钦佩的行为有哪些？应当怎样概括其特点？

4．读了本文之后，我们首先应当为人类残忍地对待动物而惭愧，但是在这种居高临下的惭愧之余，我们是不是应当学习斑羚们所具备的那种精神呢？究竟是什么精神？

（一）附答案

1．略2．（1）“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”，烘托了斑羚飞渡的气概，渲染了飞渡的悲壮丽。（2）“只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着难过崖，一头连着对岸的山峰，像一座漂亮的桥”，此处的描写渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。

3．（1）镰刀头羊在逆境中快速找出了自救的方法，它在两队羚羊数量不等时，领头走入须要牺牲的一队；最终只剩下它一只羊时，便义无反顾地走向了死亡。（2）富于才智，有决断力和组织实力，遇事镇静，临危不惧，镇静自若。

4．动物与我们人类一样，是自然界的生灵，我们人类不应当为了满意自己的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。从斑羚身上我们既可以学习到牺牲精神，还有那种神圣不行侵扰的精神力气。

（二）①试跳胜利。紧接着，一对对斑羚凌空跃起。在山涧上空画出一道道令人纷繁芜杂的弧线。每一只年轻斑羚的胜利飞渡，都意味着有一只老