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幼儿园自然主题教育实施现状及对策研究——以西宁市某幼儿园为例
一、引言
在现今教育的大背景下,幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,其教育模式和内容正受到越来越多的关注。特别是自然主题教育的实施,不仅符合儿童身心发展的特点,还对培养孩子的观察力、想象力以及实践能力具有重大意义。本文以西宁市某幼儿园为例,就幼儿园自然主题教育的实施现状进行深入分析,并探讨相应的对策。
二、西宁市某幼儿园自然主题教育实施现状
1.自然教育理念普及程度
该幼儿园在自然教育理念上有所认识,但在实际教学中,仍存在理念与实际操作脱节的现象。教师对于自然教育的理解和运用不够深入,未能将自然教育与日常生活、游戏活动等有效结合
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