人教版五年级下册数学期末测试卷带答案(综合卷).docxVIP

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  • 2025-06-28 发布于河南
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人教版五年级下册数学期末测试卷带答案(综合卷).docx

人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用一根长(?)铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。?

A.28厘米?????B.126平方厘米?????C.56厘米

2.如图:从阴影三角形A到B的运动是(??)。

?

A.平移??????B.旋转??????C.不确定

3.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是(??)。???????

A.自行车沿直线行驶???B.时针和分针的运动???C.小球从高处自由落下

4.下列图形中,由通过旋转得到的图形是(??)。?

A.????B.????C.

5.下列图形中,从侧面看到的不是的是(??)。??

A.?????B.?????C.?

6.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

二.判断题(共6题,共12分)

1.如下图,从它们上面看到的图形是相同的。(??)

2.长方体有6个面,全是长方形。??(??)

3.同时是2和3的倍数的数,一定是6的倍数。(??)

4.甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数乙数。(??)

5.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。(??)

6.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。(?)

三.填空题(共6题,共19分)

1.填一填。

7090立方厘米=(??)立方分米

6000立方厘米=(??)升

300立方厘米=(??)毫升

420毫升=(??)立方厘米=(??)立方分米

7立方米9立方分米=(??)立方分米

2.陀螺的转动属于(??)现象,缆车的运动属于(??)现象。

3.用容量为500毫升的瓶来装1升水,可装(??)瓶;用容量为200毫升的瓶来装1升水,可装(??)瓶。

4.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向(??),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向(??)。

5.在括号内填上“>“<或“=。

1000毫升(??)999升???3升(??)3000毫升

15升(??)150毫升????1001毫升(??)1升

4200毫升(??)42升

6.用分数填空。

40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。?

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出以虚线为对称轴的对称图形,再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形,将所得图形向右平移2格.

2.

(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。

(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题,共26分)

1.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。

3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

4.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

5.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

6.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.7.09;6;300;420;0.42;7009

2.旋转;平移

3.2;5

4.3;6

5.<;=;>;>;<

6.;

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:画出以虚线为对称轴的对称图形(图中红色部分),再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形(图中绿色部分),将所得图形向右平移2格(图中蓝色部分).

2.(1)(

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