《大学生职业生涯规划与就业指导》教案 第 3 课 明确职业兴趣.pdf

第课明确职业兴趣

第3课明确职业兴趣

课题项目三明确职业兴趣

课时2课时（90min）

知识技能目标：

理解兴趣与职业兴趣的概念

教学目标明确职业兴趣与职业发展的关系

熟悉霍兰德兴趣类型理论

学会用霍兰德兴趣类型理论和工具测试职业兴趣

教学重点：

兴趣与职业兴趣的概念、职业兴趣与职业发展的关系、霍兰德兴趣类型理论

教学重难点

教学难点：

测试自己的职业兴趣、培养自己的职业兴趣

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：考勤（3min）→案例引入（5min）→传授新知（27min）→课堂讨论（10min）

教学设计2节课：案例引入（5min）→传授新知（25min）→课堂互动（10min）→课堂小结（3

min）→课后作业（2min）

设计意

教学过程主要教学内容及步骤

图

第一节课

培养学

生的组织

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤纪律性，

（3min）掌握学生

【学生】班干部报请假人员及原因

的出勤情

况

通过案

【教师】要求学生阅读本章引导案例“南丁格尔的追随者”，（详见教材）并让例，引导

学生思考、讨论以下问题思考：学生主动

思考，探

案例引入（1）章金媛的职业生涯为什么能够取得丰硕的成果？

索兴趣对

（5min）（2）结合自己所学的专业，说说兴趣对你选择专业有什么影响。

个人职专

【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言