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小学数学量感培养中的探究式学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中量感的培养策略，以及探究式学习在其中的重要作用。通过分析当前小学数学教育现状，提出相应的探究式学习策略，为提高学生的数学量感提供有效途径。

关键词：小学数学；量感；探究式学习；教学策略

一、引言与背景

（一）小学数学量感培养的重要性

1.量感是数学素养的核心要素之一。在小学阶段，培养学生的数学量感有助于他们更好地理解数的概念、数的运算和空间与图形等数学知识。量感作为一种基本的数学素养，是学生数学学习的重要基础。

（200字）

2.量感培养有助于提高学生的实际问题解决能力。在现实生活中，许多问题都需要运用数学知识来解