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高中物理课堂中“探究性实验”对学生物理思维与创新能力培养的实践研究论文

摘要：本文以高中物理课堂中的“探究性实验”为研究对象，探讨了其在培养学生物理思维与创新能力方面的实践效果。通过分析探究性实验的特点、价值以及实际操作过程中的注意事项，本文旨在为高中物理教学提供有益的参考和启示。

关键词：高中物理；探究性实验；物理思维；创新能力

一、引言

（一）探究性实验在高中物理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

探究性实验作为一种以学生为主体的教学方法，强调学生的动手操作和思维创新。在实验过程中，学生可以直观地观察到物理现象，从而激发他们对物理学科的兴趣。这种兴趣不仅有助于提高学生的学习积极性