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基础心理学习题库（含参考答案）

一、单选题（共70题，每题1分，共70分）

1.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。

A、图形

B、刺激客体

C、背景

D、行为主体

正确答案：C

答案解析：随着时间的推移，归烟会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事情解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。

2.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()

A、应激

B、情感

C、激情

D、心境

正确答案：D

答案解析：心境是-种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫做心情。

3.青年期自我概念的特点（）

A、自我概念的抽象性日益增强

B、自我概念从整合性转变成分离性

C、自我概念的结构更加趋同化

D、自我概念更加取决于他人的影响

正确答案：A

答案解析：属于青年期自我概念特点的是:自我概念的抽象性日益增强。

4.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。

A、减少

B、保持稳定

C、增加

D、受到抑制

正确答案：C

答案解析：如果社会对某种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。在群体活动时,个体的侵犯性也倾向于增加。

5.在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（）。

A、本我

B、个体潜意识

C、自我

D、集体潜意识

正确答案：D

答案解析：荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精神世界。意识处于最外层，中间层是个体潜意识，最深层是集体潜意识。

6.孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励，这种方法是（）。

A、正强化

B、负强化

C、正惩罚

D、负惩罚

正确答案：A

答案解析：行为治疗中的增强法有两种方式正强化和负强化。所谓正强化是指给予正性强化物(即人所喜欢的刺激);负强化是指撤销惩罚物(即人厌恶的刺激)，两者都可用来鼓励求助者产生受欢迎的行为和抑制不受欢迎的行为。

7.16PF施测时的时间限制是（）。

A、30分钟

B、40分钟

C、50分钟

D、无严格规定

正确答案：D

答案解析：16PF没有时间限制，但受测者应以直觉性的反应，依次作答，无需迟疑不决，拖延时间。

8.某求助者SCL-90各因子得分为：躯体化1.4，强迫症状3.5，人际关系敏感3.8，抑郁3.4，焦虑2.5，敌对2.0，恐怖1.9，偏执2.5，精神病性1.9，其他2.7，不符合该求助者情况的是（）。

A、可列为筛查阳性

B、有明显躯体症状

C、有明显自卑感

D、需进一步检查

正确答案：B

答案解析：量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分,或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。

9.在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高社会交往能力，可以使用（）

A、自信训练

B、社交技能训练

C、RET自助表

D、问题解决训练

正确答案：B

答案解析：本题考查的是合理(理性)情绪疗法。这类训练具体包括自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。前两种技术主要是为了提高求助者应对焦虑性情绪反应的能力;后两种则主要帮助求助者提高寻求问题解决的最”优方法的能力以及社会交往的能力。提高社会交往能力，则应该选择社交技能训练。

10.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()

A、整体性

B、选择性

C、恒常性.

D、理解性.

正确答案：D

答案解析：在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。

11.简单任务下注意的范围一般是()个对象。

A、4~8

B、4~6

C、3~7

D、5~9

正确答案：D

答案解析：注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是7+2，即5~9个项目。

12.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）

A、共同控制、父母控制、儿童控制

B、父母控制、儿童控制、共同控制

C、儿童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、儿童控制

正确答案：D

答案解析：详见:儿童期亲子关系发展。

13.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。

A、抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

D、一般他人

正确答案：B

答案解析：杨国枢认为,中国人重视的他人是“重要他人”，也就是和自己有亲密联系和利益关系的人，比如家人、朋友、邻居和同事等。

14.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则，错误的理解是（）。

A、可相信的

B、简单的句子

C、可衡量的

D、使用过去式

正确答案：D

答案解析：正面积极性暗示必须遵循的6条原则正面而积极的语调、简单的句子、可相信的、可衡量的、使用现在式、可报酬的。

15.联觉是指()

A、在外界刺激持续作用下感