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小学阶段数学竞赛对数学思维培养的影响分析论文

摘要：本文以小学阶段数学竞赛为切入点，分析了数学竞赛对数学思维培养的影响。通过对数学竞赛背景的深入剖析，揭示了数学竞赛在培养学生逻辑思维、创新能力等方面的积极作用，以及可能带来的负面影响，旨在为我国小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学阶段；数学竞赛；数学思维；培养影响

一、背景分析

（一）数学竞赛的兴起及其在教育领域的地位

1.数学竞赛的兴起：近年来，随着教育观念的转变和人才培养模式的改革，数学竞赛在我国逐渐兴起。各类数学竞赛不仅吸引了大量学生参与，还受到了社会各界的高度关注。

2.数学竞赛在教育领域的地位：数学竞赛作为一种特殊的教育形式