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学校品行常规教育体系构建
演讲人:
日期:
目录
02
实施路径与方法
01
品行教育目标设定
03
评价反馈机制
04
家校协同模式
05
特色教育载体
06
保障体系建设
01
PART
品行教育目标设定
核心价值定位标准
尊重他人
责任心
诚实守信
公正公平
培养学生尊重他人,包括尊重他人的权利、意见和感受。
强调诚实的重要性,培养学生守信承诺、言行一致的品质。
要求学生对自己的行为负责,并承担后果,培养责任感。
培养学生公正公平的意识,不偏袒、不歧视,平等对待每个人。
分级培养目标体系
小学阶段
注重基础道德教育,如诚实守信、尊重他人、遵守规则等,通过故事、游戏等形式进行教育。
01
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