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课题
第1章1.2乘法公式
1.2.2完全平方公式
第2课时运用完全平方公式进行计算
授课教师
授课类型
新授课
教学目标
1.知识与技能目标
经历探索完全平方公式的过程,进一步发展学生的符号感和推理能力。
2.过程与方法目标
会推导完全平方公式,并能运用完全平方公式进行简单的计算。
3.情感、态度和价值观目标
进一步理解完全平方公式,并会区别两个完全平方公式的不同。
教学重难点
重点:
灵活掌握完全平方公式的运用。
难点:
灵活掌握完全平方公式的运用。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、情境引入
1.请同学们用语言叙述并用式子表示完全平方公式.
2.下列各式相等吗,为什么?
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