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第十二章数据的收集、整理与描述;1.了解抽样调查的意义,会针对具体问题选用全面调查或抽样调查.
2.掌握总体、个体、样本和样本容量的概念,并能正确地指出抽样调查中调查的总体、个体、样本和样本容量.
3.通过对现实生活数据的调查与统计,理论联系实际,增强学生对数学学习的兴趣.
4.通过丰富的数学活动,体验数学活动充满着探索和创造,体会数学的应用价值,培养积极思维的学习习惯.;1.统计调查的一般步骤是什么?
;思考:以下问题哪些适合全面调查?
调查我校篮球队队员的身高
调查我校教师的身体健康状况
调查全国中小学生课外阅读情况
调查某品牌灯泡的使用寿命;只抽取一部分对象进行调查,
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