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初中英语绘本教学与阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文以初中英语绘本教学为研究对象，旨在探讨如何通过有效的教学策略激发学生的阅读兴趣，提升他们的英语阅读能力。本文首先分析了当前我国初中英语绘本教学的现状，然后从实际教学出发，提出了几点激发学生阅读兴趣的策略。

关键词：初中英语；绘本教学；阅读兴趣；激发策略

一、引言

（一）初中英语绘本教学的现状分析

1.教学资源丰富，但利用不充分

在我国初中英语教学中，绘本作为一种新兴的教学资源，具有生动、形象、趣味性强等特点，能够有效吸引学生的注意力。然而，在实际教学中，许多教师对于绘本的运用并不充分，仅仅将其作为一种辅助教学手段，没有充分发挥其应有的作用